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    1. 小班體育游戲活動(dòng)玩皮球教案

      時(shí)間:2021-08-20 18:01:28 教案 我要投稿

      小班體育游戲活動(dòng)玩皮球教案

        作為一名老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的小班體育游戲活動(dòng)玩皮球教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小班體育游戲活動(dòng)玩皮球教案

        游戲目標(biāo)

        1.體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂(lè)趣。

        2.初步做到遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

        3.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的`挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

        4.通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

        5.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

        游戲準(zhǔn)備

        皮球(幼兒人手一個(gè))、一個(gè)小滑梯、一個(gè)紙箱。

        游戲玩法

        游戲一:追皮球

        教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場(chǎng)地上,讓幼兒追逐皮球,追到皮球后,跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續(xù)扔出去,幼兒反復(fù)將皮球追回并投入紙箱。

        規(guī)則:每位幼兒每次只能追一個(gè)皮球,并把皮球投入指定的箱內(nèi)

        游戲二:滾皮球

        幼兒將皮球從小滑梯上滾到紙箱內(nèi),進(jìn)球的幼兒就可以從滑梯上滑下來(lái),拿到皮球繼續(xù)玩,沒(méi)進(jìn)球的幼兒不能滑滑梯。

        規(guī)則:在滑梯上只能滾皮球,不能扔皮球。

        游戲三:找朋友

        教師與幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈坐下,一起念兒歌“小皮球,找朋友,找到朋友快回來(lái)”。教師將皮球滾到一個(gè)幼兒手中,幼兒再將皮球滾回來(lái)。游戲反復(fù)進(jìn)行,隨著幼兒熟練程度的提高,圓圈逐漸變大。

        規(guī)則:幼兒要嘗試滾皮球,不能扔皮球或抱皮球。

        游戲四:小豬回家

        幼兒雙手推動(dòng)“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化,游戲情節(jié)可不斷發(fā)展,如:幫助“小豬”鉆過(guò)“山洞”(障礙物),走過(guò)“小橋”(障礙物),繞過(guò)“危險(xiǎn)”(障礙物)回到“家”。

        規(guī)則:幼兒用雙手滾球,不能踢球或拿球跑。

        游戲五:喂小動(dòng)物吃飯

        在大紙盒上貼動(dòng)物頭像,幼兒站在一定距離外,設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里,鍛煉投擲和目測(cè)能力。

        規(guī)則:幼兒要站在規(guī)定的地方投球,一個(gè)接一個(gè)地投,不能搶。

        游戲六:我是小小傳球手

        幼兒以各種方式站好,從頭頂開(kāi)始傳球,也可以進(jìn)行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神,提高幼兒配合、協(xié)作的能力。

        規(guī)則:幼兒要先站好,然后依次傳遞,不能越位傳遞。

        游戲反思

        游戲中鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力,滾球的技巧和力度。,還有兩個(gè)人的合作意識(shí),滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去,變成小花等等很好玩,我覺(jué)得,本次活動(dòng)的形式和方法還可以多樣性,變換更多的方式方法會(huì)更好玩更加吸引孩子,讓孩子在各方面有更多的提高。

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