：第七課烏龜滾下坡

　　教學目的：

　　1、讓學生初步了解連環(huán)畫，知道連環(huán)畫的概念及基本要求。

　　2、要求學生能夠畫面內(nèi)容編故事，并能把自己的想法畫出來。

　　教學重點：

　　訓練學生的說話能力，并能根據(jù)故事內(nèi)容配畫。

　　教學難點：

　　如何安排畫面內(nèi)容，怎么與前面的畫面聯(lián)系起來。

　　教學準備：

　　課件、范畫和各種繪畫工具。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　1、用實物投影儀展出教材十六頁的四幅圖，讓學生觀察每幅畫的右下角都有小黑點，一個小黑點表示第一幅畫，兩個小黑點表示第二幅畫，以次類推。

　　2、師小結(jié)：象這樣用幾幅畫連起來講述一個故事這樣的畫叫連環(huán)畫。今天我們就學習第七課——烏龜滾下坡

　　二、講授新課

　　1、看圖畫編故事

　　用實物投影儀展示出，讓學生仔細觀察畫面，每一幅畫用幾句話來表達。學生自由討論，教師小結(jié)。

　　第一幅：陽光燦爛的一天，烏龜兄弟到山坡上去玩，碰到了刺猬，刺猬高興極了，就想買弄一下自己，它得意的說，瞧我多么厲害，我能很快的從山上滾下去。

　　第二幅：刺猬剛說完就縮緊身體，往下滾去，象一個仙人球。烏龜兄弟羨慕極了，它們也想滾下坡。

　　第三幅：烏龜兄弟靈機一動，想了一個好主意，它們緊抱在一起往下滾。有一只烏龜好奇的升出頭來往外看，另一只烏龜非常焦急“快點把頭縮進去。”

　　2、請學生根據(jù)下面三幅畫的內(nèi)容想想小烏龜滾下山坡后的情景，可以同桌間相互討論。

　　二、學生創(chuàng)作

　　請小朋友們都當次導演，給這個故事安排個結(jié)局，并把自己的想法畫下來，繪畫形式不限，繪畫工具不限。

　　三、作業(yè)講評

　　選擇幾個有代表性的作業(yè)，學生作自我評價。

　　教學板書：

　　教學后記：

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