幼兒園小班音樂下學(xué)期教案《牛奶三明治》含反思

　　作為一名老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的.幼兒園小班音樂下學(xué)期教案《牛奶三明治》含反思，歡迎大家分享。

　　設(shè)計意圖：

　　《牛奶三明治》是一首旋律簡單、歌詞貼近幼兒生活的歌曲，小朋友容易學(xué)唱，而小班幼兒創(chuàng)編歌詞的能力還不是很強(qiáng)，針對這一點(diǎn)，我只提供旋律和各種食物圖片，自始至終都由幼兒創(chuàng)編歌曲，從以前的“要我唱”改為現(xiàn)在的“我要唱”。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在“賣早點(diǎn)”的情境游戲中反復(fù)傾聽，熟悉歌曲，學(xué)習(xí)用“吆喝”的形式演唱。

　　2、嘗試用多種方法來創(chuàng)編歌曲，能大膽表演。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小推車一輛，食物圖片七幅、幼兒操作材料人手一份

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，鞏固已有經(jīng)驗。

　　教師手推小推車向四周叫賣，導(dǎo)入活動。

　　師：你們猜猜我會賣些什么呢?

　　幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗進(jìn)行講述。

　　二、熟悉旋律，感知體驗“吆喝”。

　　1、熟悉旋律，逐個填詞演唱

　　師：你們看，我賣些什么?誰來幫我賣早餐?"屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!我還會一邊唱歌一邊賣東西呢!

　　幼兒學(xué)習(xí)用“吆喝”的聲音來賣早餐。

　　嘗試用1~2個實物填進(jìn)旋律演唱。

　　2、完整演唱歌曲。

　　師：這一次，我們把這些東西連起來一起賣，每樣?xùn)|西只唱一遍，唱慢一點(diǎn)、清楚一點(diǎn)，讓別人聽清你賣的是什么。

　　三、創(chuàng)編歌曲，匹配相應(yīng)歌詞。

　　1、調(diào)換圖片順序，創(chuàng)編歌曲并演唱

　　2、嘗試替換1―2種食物來演唱。

　　3、幼兒自由創(chuàng)編，并能大膽表演。

　　活動反思：

　　興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

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