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中班健康活動《安全燃放煙花炮竹》教案
作為一名教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼闹邪嘟】祷顒印栋踩挤艧熁ㄅ谥瘛方贪�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班健康活動《安全燃放煙花炮竹》教案 1
活動名稱：
燃放炮竹要小心
活動目標：
1.了解放鞭炮的安全小常識
2.放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理
活動準備：
課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀
活動重難點：
重點：知道被炸傷后做的緊急處理。
難點：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢。
活動過程：
1、導(dǎo)入語：
放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么？發(fā)生了什么事？
2、進入主題：
a、引導(dǎo)幼兒看圖片：圖中的小朋友在做什么？發(fā)生了一件什么事？
b、自救辦法記心上：
放鞭炮是很危險的事情，小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學(xué)會用正確的辦法自救。
c、安全預(yù)防很重要：
看看下面的小朋友誰做的對？
d、大家快樂又健康：
如果你自己偷偷放鞭炮的`時候，手背鞭炮炸傷了，你會怎樣做在你認為對的選項下面打?qū)μ枴?/p>
3、游戲：放鞭炮
教師帶著小朋友模仿放鞭炮的動作，開展綠色燃放鞭炮的游戲。
4、小結(jié)：放鞭炮是一件很危險的事情，小朋友不要放鞭炮，買鞭炮要買質(zhì)量好的鞭炮，要在空曠的地方放鞭炮，要保護好自己，離鞭炮遠點，捂住耳朵，學(xué)會自救。
中班健康活動《安全燃放煙花炮竹》教案 2
設(shè)計背景
我們一年一度的元旦春節(jié)即將來臨，大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應(yīng)該讓幼兒注意以下兩點：
第一，冬季干燥是容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)，孩子們要有較強的防火意識。
第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，做到能夠自我保護。通過這兩點的了解減少不必要的隱患。
活動目標
1、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣，也是表達人們喜悅的心情，營造歡樂的氛圍，一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時然飯煙花爆竹。
2、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，增強自我保護的能力。
3、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
重點難點
在教學(xué)過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識。
活動準備
1、畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。
2、錄有熱鬧慶典，節(jié)日的錄像帶。
3、煙花鞭炮。
活動過程
一：引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典，節(jié)日的錄像。
教師引導(dǎo)：“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，建房開業(yè)等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀�！币龑�(dǎo)幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景，說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。
二：教師引導(dǎo)：“逢年過節(jié)，小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹�？墒�，如果不注意安全，快樂就會變成痛苦�！�
請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會受傷；火災(zāi)是怎么引發(fā)的`，人們的生命財產(chǎn)受到了多大的損傷。
三：在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說出簡單的理由。
四：教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應(yīng)該怎樣做才能保證安全。
五：教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。
教學(xué)反思
通過學(xué)習(xí)，讓孩子們有所認知。“煙花爆竹里有火藥，火藥與火就會爆炸。因此，我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營店，最好只選購藥量相對少的煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起，千萬不要自己一個人燃放。要把煙花爆竹放置妥當后早燃放。點燃煙花爆竹的引線后，立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內(nèi)，樓梯口，加油站，棚戶區(qū)，公共場所，有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細檢查，有沒有余火，發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時清理，方可離開”。
中班健康活動《安全燃放煙花炮竹》教案 3
一、活動目標：
使學(xué)生了解中國人民解放軍的幾經(jīng)演變，由小到大，由弱到強，由單一的陸軍發(fā)展成為擁有多兵種現(xiàn)代化的威武之師，文明之師的歷史，讓學(xué)生明白我們現(xiàn)在幸福生活的來之不易，激發(fā)學(xué)生強烈的愛國主義感情。
二、活動準備：
有關(guān)重大歷史事件的材料，錄象。
三、活動過程：
(一)、提示課題，提出目標
1、同學(xué)們，你們長大后想當什么？你的理想是什么？(請多名同學(xué)來說說自己的想法，暢所欲言，活躍氣氛)
2、同學(xué)們說得實在是太好了，我們這里有很多同學(xué)想做科學(xué)家，教師，解放軍。特別是我們班有這么多男同學(xué)想成為一名解放軍，那老師想問一下為什么你們都想成為一名解放軍呢？(請同學(xué)說說自己的想法)
3、你們你知道中國人民解放軍是哪一天成立的嗎，解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時期分別叫什么，在各個時期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役，涌現(xiàn)了哪些英雄嗎？今天這節(jié)課我們就來談?wù)劷夥跑姷墓?jié)日——"八一"建軍節(jié)播放1999年天安門閱兵儀式錄象激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
(二)、讀后交流反饋，加深認識
1、以播放錄象片段展示中國共產(chǎn)黨的成立，第一次國民革命戰(zhàn)爭的失敗，到八一南昌起義前的一些歷史背景。
2、在國內(nèi)外形式這樣嚴峻的形勢下，中央作出一個重大的'決定"武裝奪取革命勝利"，發(fā)動了八一南昌起義。下面請同學(xué)們自由閱讀課文，并思考以下問題,并在組內(nèi)交流。
a、你知道建軍節(jié)的來歷嗎？
b、解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時期分別叫什么，在各個時期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役，涌現(xiàn)了哪些英雄嗎？
c、對于當代的解放軍你又知道些什么？
d、請你舉例說說你知道的解放軍英雄有哪些，并用故事的形式介紹給全班同學(xué)
(三)、整理材料，激發(fā)感情
1、以小組為單位，把收集到的材料以時間段為標準進行整理分析，以表格的形式寫出來，并在組間進行交流。(從成立開始共經(jīng)歷了中國工農(nóng)紅軍，八路軍，新四軍，中國人民解放軍，各個時期的軍服，裝備等等)
2、談?wù)勛约簭倪@些材料當中得到了什么樣的啟示。
3、你認為中國人民解放軍當前的主要任務(wù)是什么？在前進的征途上還會碰上什么樣的困難，又是怎樣去克服呢？
4、(播放1999年天安門閱兵儀式錄象)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并請同學(xué)說說各兵種的名稱。
(四)、聯(lián)系實際，指導(dǎo)實踐
1、很多同學(xué)都想成為一名解放軍戰(zhàn)士，但是成為一名優(yōu)秀的軍人必須具有堅強的毅力，必須流血流汗，成為一名真正的男子漢。
2、爭做優(yōu)秀小軍人。
中班健康活動《安全燃放煙花炮竹》教案 4
一、活動目標：
1、 了解燃放煙花爆竹的安全注意事項。
2、知道煙花爆竹是非常危險的物品，自己單獨一個人不要燃放煙花爆竹。
3、在日常生活中，和大人一起燃放煙花爆竹時能提醒大人注意安全。
二、活動準備：
自制爆竹一個，圖片
三、活動過程
�。ㄒ� ） 出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、提問：這是什么？你知道怎么引爆這根爆竹嗎？
2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體討論他們的動作對不對。
3、教師小結(jié)：引爆煙花爆竹的時候，最好用一根硬一些、長一些的香，身體要遠離一些，點著后腰迅速遠離。最重要的.是，小朋友單獨一個人的時候不能燃放煙花爆竹。
4、教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事，那放煙花爆竹要注意什么呢？我們一起來看看圖片上是怎么說的。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒觀察圖片，分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。
1、教師出示圖片，請幼兒互相討論燃放的注意事項。
2、集體討論：
①、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹？為什么要放在這里？
�、凇⒉虏聢D上的小朋友為什么要捂著耳朵？
�、�、我們來看看這位小朋友做得對不對？為什么？
�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒說說其他的注意事項。
1、教師：除了圖片上講到的這些注意事項，你們還覺得要注意什么？
2、請幼兒自由討論，教師根據(jù)幼兒的討論，記錄在白紙上。
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