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    1. 《新年好》的教案

      時(shí)間:2021-01-15 14:19:08 教案 我要投稿

      關(guān)于《新年好》的教案(通用5篇)

        作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的《新年好》的教案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于《新年好》的教案(通用5篇)

        《新年好》的教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、積極參加慶祝元旦的活動(dòng),體會(huì)節(jié)日活動(dòng)的熱烈和美好。

        2、了解人民迎接新年的不同方式。

        3、會(huì)正確使用剪刀等簡單的工具,嘗試?yán)脧U舊物品制作賀卡。

        4、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意,設(shè)計(jì)與制作能力。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        積極參見慶祝元旦的活動(dòng),體會(huì)節(jié)日活動(dòng)的熱烈和美好。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        了解人們迎接新年的不同方式,會(huì)正確使用剪刀等簡單的工具,嘗試?yán)脧U舊物品制作賀卡。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        電腦、課件

        活動(dòng)方法:

        觀察法、討論法、表演法

        活動(dòng)過程:

        一、引言書題:

        小朋友們:你們知道新年是哪一天嗎?板題:新年好。

        二、活動(dòng)步驟:

        活動(dòng)一:

        新年到了

        1、讓學(xué)生看自己收集的日歷,說一說元旦是哪一天?

        2、看看新日歷,說說今年是哪年,去年是哪年?

        3、展示人們過新年的活動(dòng)圖片。

        4、美好的回憶:用照片或圖畫向大家介紹自己過去在幼兒園時(shí)是怎樣慶祝新年的。

        5、看書上圖畫,大家討論今年我們可以怎樣歡慶新年。

        6、模擬新年聯(lián)歡會(huì)情景,以表演的方式表達(dá)新年到來的喜悅之情。

        活動(dòng)二:

        我們做賀卡

        1、學(xué)生展示收集的賀卡,說出收到賀卡的心情。

        2、教師展示手中的賀卡,體會(huì)賀卡作用意義。

        3、學(xué)生利用廢舊無毒材料制作賀卡,書簽,小禮物等,寫上新年祝福的話,獻(xiàn)給老師和同學(xué)。

        4、學(xué)生介紹自己制作的賀卡。

        三、總結(jié):

        小朋友們,通過本節(jié)課活動(dòng),你們知道什么?學(xué)會(huì)了什么?

        《新年好》的教案2

        教學(xué)目標(biāo)

        1、 了解新年的意義,學(xué)會(huì)有表情地朗誦兒歌。

        2、 感受新年帶來的樂趣。

        3、 感知兒歌的內(nèi)容,豐富象聲詞語。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、 鞭炮。

        2、鼓。

        3、新年掛圖。

        活動(dòng)過程

        1、 通過交流,引出新年的含義,引起幼兒的興趣。

        2、 出示鞭炮,模仿點(diǎn)燃的動(dòng)作,讓幼兒回憶新年的場(chǎng)景。

        3、 教師小結(jié):啊,剛才老師做的動(dòng)作是放鞭炮的動(dòng)作,那小朋友們想一想,我們什么時(shí)候才放鞭炮呢?哦,是新年的時(shí)候,那新年除了放鞭炮,我們還怎么樣做呢?哦,除了鞭炮,我們還做一桌的好菜,還到爺爺奶奶家去走親戚,然后爺爺奶奶給我們壓歲錢,還給我們買新衣裳,那小朋友們是不是很喜歡新年呢?

        4、 出示新年掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察新年的過法。

        5、一邊讓幼兒觀察畫面,一邊引導(dǎo)幼兒朗讀兒歌。

        6、 分組讓幼兒一邊朗讀兒歌,一邊做動(dòng)作激發(fā)幼兒的積極性。

        《新年好》的教案3

        學(xué)情分析:

        一年級(jí)的孩子剛從幼兒園來到小學(xué),處于一個(gè)由幼兒園孩子到小學(xué)生的轉(zhuǎn)折階段,在幼兒園里學(xué)生都是以玩樂為主,對(duì)一切要求都不高,比較自由。來到小學(xué),要接受很多知識(shí),但老師又不能強(qiáng)制要求。針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生有注意力時(shí)間短、想象力豐富、模仿能力強(qiáng)、形象思維活躍。做老師的要親自示范,處處站在學(xué)生的立場(chǎng)為學(xué)生著想,一步一步把學(xué)生引入課堂。一年級(jí)學(xué)生對(duì)一切事物都很有興趣,他們喜歡看、聽、唱、表演,針對(duì)這一特點(diǎn)本課運(yùn)用了聽、唱、演相結(jié)合的方式,既迎合了學(xué)生的心理,又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使本課教學(xué)達(dá)到了良好的效果。

        教材分析:

        歌曲《新年好》

        《新年好》是一首英國兒童歌曲,3/4 拍,F(xiàn)大調(diào),由兩個(gè)樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。有規(guī)律的節(jié)奏貫穿全曲,旋律主要采用模進(jìn)的手法起伏,曲調(diào)優(yōu)美流暢,表現(xiàn)了人們?cè)谛履甑絹碇畷r(shí)歡樂歌舞,互相祝賀的愉快心情。

        課時(shí)安排:

        1課時(shí)。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、用歡快、輕松愉悅的情緒,柔和而有彈性的聲音演唱歌曲《新年好》。

        2、能用樂器為歌曲伴奏,并進(jìn)行簡單的創(chuàng)編練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及自主學(xué)習(xí)的能力。

        3、聆聽《平安夜》,感受中外小朋友過年的不同情趣。

        教學(xué)重點(diǎn):

        學(xué)習(xí)用歡快、輕松愉悅的情緒,柔和而有彈性的聲音演唱歌曲。

        教學(xué)難點(diǎn):

        掌握三拍子節(jié)奏,用各種方式為歌曲伴奏。

        教學(xué)方法:

        情景創(chuàng)設(shè)、律動(dòng)、歌曲表演、模仿、創(chuàng)編、范唱

        《新年好》的教案4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)自編簡單的身體動(dòng)作。

        2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)為歌曲《新年好》配上打擊樂。

        3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和合作精神。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、一些打擊樂如:腰鼓,錄音機(jī),鋼琴。

        2、教師事先布置好教室?guī)н^年的氣氛。

        活動(dòng)過程:

        一、復(fù)習(xí)

        1、發(fā)聲練習(xí):《蘋果歌》、《我愛我的`小動(dòng)物》、《火車快飛》、《講衛(wèi)生》。

        2、律動(dòng)練習(xí):《日生活模仿動(dòng)作》、《我們大家做得好》,《這是小兵》。

        二、導(dǎo)入活動(dòng)

        1、教師讓幼兒觀察活動(dòng)室,

        教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

        幼兒:有燈籠和對(duì)聯(lián)

        師:為什么?我們?cè)鯓觼響c祝新年的到來?

        幼兒:我們可以唱歌跳舞還有做游戲。

        2、引出本次活動(dòng)內(nèi)容:為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。

        三、學(xué)唱新歌《新年好》。

        1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的。

        2、教師要求幼兒有表情地演唱。

        3、請(qǐng)幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下。

        四、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動(dòng)作。

        1、教師提問:小朋友,你們想用什么動(dòng)作來表示三拍子的節(jié)奏?

        2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱。

        3、請(qǐng)個(gè)別樂感強(qiáng)的幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。

        五、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行打擊伴奏

        1、讓導(dǎo)幼兒嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏,如強(qiáng)拍敲擊什么樂器?兩個(gè)弱拍敲擊什么樂器。

        2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂器的幼兒分成3組,教師指導(dǎo)幼兒看指導(dǎo),聽《新年好》音樂打擊樂器。

        3、幼兒聽《新年好》音樂,完整地演奏。

        4、幼兒換樂器,聽《新年好》音樂一邊唱一邊演奏。

        六、進(jìn)行結(jié)束。

        教師帶著幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

        《新年好》的教案5

        教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)生能用親切的聲音演唱歌曲,感受音樂節(jié)拍特點(diǎn)。

        2、認(rèn)識(shí)打擊樂器:鈴鼓、碰鐘、沙錘,能掌握其演奏姿勢(shì),探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。

        3、學(xué)生通過演唱歌曲能感受過新年的音樂情趣。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        學(xué)生能用親切的聲音演唱歌曲;并感受音樂的節(jié)拍特點(diǎn)。

        教具準(zhǔn)備:

        課件、鋼琴、打擊樂器、教學(xué)光盤

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入:

        課前播放《嚨咚鏘》老師說:誰能說說你是怎么過新年的?老師總結(jié):我們中國人都是敲鑼打鼓,放鞭炮,扭秧歌,吃餃子,這樣來慶祝新年的。

        同學(xué)們,你們想加入他們的隊(duì)伍嗎?好,全體起立。讓我們也去感受一下新年的氛圍吧!放《新年好》師生跳圓舞曲。

        這就是我們要學(xué)習(xí)的英國兒歌《新年好》。

        二、學(xué)習(xí)歌曲:

        1、初聽歌曲:

        用肢體感受歌曲的節(jié)拍。了解三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律:

        2、再聽歌曲:

        跳圓舞曲

        3、跟老師的琴演唱歌曲

        4、處理歌曲:

        語言啟發(fā)的同時(shí)結(jié)合動(dòng)作來理解

        5、分組演唱;

        個(gè)別展示。

        6、加入打擊的樂器:

        7、播放英文版《新年好》

        先來欣賞一下;然后合著音樂跳圓舞曲。

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