新年禮物幼兒園托班美術(shù)教案范文

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的新年禮物幼兒園托班美術(shù)教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　新年禮物幼兒園托班美術(shù)教案1

　　活動目標：

　　1.促進家長與幼兒的親子關(guān)系，提高家長教育理念，促進家園配合。

　　2.體驗與父母做手工的樂趣。

　　3.體驗過節(jié)的歡樂氣氛。

　　4.會使用禮貌用語，練習交往。

　　活動內(nèi)容：

　　親子手工活動

　　活動準備：

　　1.將桌子分成三組，面對桌子將椅子擺成半圓形。

　　2.賀年卡組：彩色卡紙、白色卡紙、膠棒、剪刀、彩筆、油畫棒；半成品：花草

　　活動目標：

　　1.促進家長與幼兒的親子關(guān)系，提高家長教育理念，促進家園配合。

　　2.體驗與父母做手工的樂趣。

　　3.體驗過節(jié)的歡樂氣氛。

　　4.會使用禮貌用語，練習交往。

　　活動內(nèi)容：

　　親子手工活動

　　活動準備：

　　1.將桌子分成三組，面對桌子將椅子擺成半圓形。

　　2.賀年卡組：彩色卡紙、白色卡紙、膠棒、剪刀、彩筆、油畫棒；半成品：花草、動物、葉子的.形狀；范例：三個。

　　3.新年老人帽組：長方形紅色卡紙、彩筆、膠棒、剪刀、即時帖（黃色）。

　　4.鞭炮組：長方形紅色卡紙、即時帖、剪刀、膠棒、彩筆；范例：一個。

　　活動過程：

　　一、 引入部分

　　1. 家長圍坐成半圓形，招呼幼兒圍繞在教師身邊。

　　2. 帶領(lǐng)幼兒唱《新年好》的歌曲，引導家長拍手伴奏。

　　3. 歌曲結(jié)束后，引導幼兒雙手抱拳向家長拜年，并回到家長身邊，提示家長及時鼓勵孩子。

　　二、 教師介紹活動材料并示范

　　1. 介紹分組情況，介紹鞭炮組、賀年卡組的材料，并簡單介紹家長與幼兒互動制作的方式。

　　2. 重點示范：新年老人帽

　�。�1） 把紙的長邊向上折形成帽檐。

　�。�2） 捏住另一長邊的兩個角向中間卷，把兩角和邊重疊并粘好。

　　（3） 根據(jù)幼兒愛好裝飾帽子。

　　（4） 家長幫助孩子寫上贈言。

　　三、 幼兒與家長共同制作

　　1. 提出活動要求：

　�。�1）要不斷觀察幼兒的需要與表現(xiàn)

　　（2）要體現(xiàn)合作

　�。�3）可以換區(qū)制作

　�。�4）家長引導幼兒在活動中講謙讓、會交往。

　�。�5）做完后家長引導幼兒互增禮物，其間使用禮貌用語。

　　2. 幼兒與家長共同制作。在活動中，教師個別指導。

　　四、互贈禮物

　　1.提示家長詢問幼兒想送給誰。

　　2.在家長的陪同下，幼兒之間互贈禮物，同時提示家長讓幼兒使用禮貌用語。

　　3.重點協(xié)調(diào)讓每個家庭都送出禮物同時收到禮物。

　　4.提示家長及時表揚孩子。在互贈禮物中自然結(jié)束活動。

　　五、活動自評：

　　家長與幼兒在快樂、輕松的合作中愉快的完成了制作過程。在活動中，通過提示家長們能關(guān)注到幼兒不善于用語言表達的特點，鼓勵自己的孩子學習等待和使用禮貌用語。在制作中，有的家庭采取家長和孩子一起制作每一步，最后同時完成兩件作品；有的家庭是分工合作；其間，家長們做到了不包辦代替，而是看到幼兒有困難后再幫助幼兒。在互贈禮物環(huán)節(jié)，整個活動達到了高潮，幼兒與幼兒之間、家庭與家庭之間通過互贈、交流促進了情感的交流，拉近了幼兒與幼兒之間、家庭與家庭之間的距離。

　　新年禮物幼兒園托班美術(shù)教案2

　　活動目標

　　1.嘗試用各種方式、材料制作送給家人的禮物，表達對家人的關(guān)心。

　　2.發(fā)展幼兒的動手能力和想象創(chuàng)造力。

　　3.體驗關(guān)愛家人的情感。

　　活動準備

　　1.課件：圖片-禮物店

　　2.彩色圖形紙片、蠟筆、水彩筆、雙面膠、糨糊、皺紙彩帶、手套紙型、大小廢舊盒子等。

　　活動過程

　　一、引出主題：

　　看看說說

　　1.觀看圖片：禮物店

　　讓幼兒看看說說物品的名稱以及適用季節(jié)。

　　2.啟發(fā)幼兒為家人準備一份新年禮物，在寒冷的冬天里不再感到冷。

　　幼兒自己介紹想為誰準備什么禮物。

　　二、想想做做

　　1.教師介紹為幼兒準備的材料。

　　2.幼兒操作，教師觀察。

　　3.提出要求

　�。�1）用合適的材料做禮物。

　�。�2）提醒幼兒注意衛(wèi)生，不亂放垃圾。

　　（3）注意手套的對稱裝飾。

　　（4）鼓勵幼兒大膽設(shè)計、創(chuàng)作。

　　三、分享交流

　　1.師將幼兒的作品掛好、貼好。

　　2.幼兒出示自己的禮物，其他幼兒猜猜是送給誰的，為什么。

　　3.唱新年歌。

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