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    1. 幼兒園《紅紅的蘋(píng)果》教案

      時(shí)間:2020-12-26 14:53:40 教案 我要投稿

      幼兒園《紅紅的蘋(píng)果》教案

        作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的幼兒園《紅紅的蘋(píng)果》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      幼兒園《紅紅的蘋(píng)果》教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)用團(tuán)紙球的方法裝飾蘋(píng)果,發(fā)展幼兒的手部動(dòng)作。

        2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

        3、感受作品的美感。

        4、感受色彩對(duì)比。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        畫(huà)有蘋(píng)果輪廓圖片、大樹(shù)2棵、固體膠水、皺紋紙條、筐若干。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、歌曲導(dǎo)入,請(qǐng)幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)。

        T:果園里的蘋(píng)果都熟了,我們一起去摘吧。(師幼一起唱歌)

        哇!摘了這么多的蘋(píng)果。

        你們喜歡吃蘋(píng)果嗎?

        2、出示大樹(shù),激發(fā)幼兒參與的興趣。

        T:那蘋(píng)果長(zhǎng)什么樣子的啊?

       。▓A圓的,大大的.,紅紅的。)

        蘋(píng)果長(zhǎng)在哪里的呀?

        對(duì)了,長(zhǎng)在樹(shù)上的?矗@里有兩棵大蘋(píng)果樹(shù),可是上面有沒(méi)有蘋(píng)果啊?

       。](méi)有)

        沒(méi)關(guān)系,老師來(lái)變一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。

        我變,我變,我變變變,瞧。ǔ鍪咎O(píng)果粘貼畫(huà))

        你們想不想也來(lái)變。

        3、出示空白蘋(píng)果圖片,教師講解示范操作步驟。

        T:這也是一個(gè)蘋(píng)果,哪個(gè)蘋(píng)果好看?

        那我們把這白白的蘋(píng)果穿上一件好看的衣服吧!

        先請(qǐng)小朋友們拿一張紙片,把它放在手心里,壓一下,團(tuán)起來(lái),就像做湯圓一樣。

        一起和老師來(lái)做做看。(幼兒空手跟老師模仿)

        好了,一個(gè)紙球做完了。然后把膠水的帽子打開(kāi),放在筐筐里,擰出一點(diǎn)膠水,把團(tuán)好的紙球粘上膠水,放在蘋(píng)果身上白白的地方。

        粘在蘋(píng)果的哪里?里面還是外面?記得小手要用力按一下哦!

        我們?cè)俣嘧鲆恍┘埱颍烟O(píng)果白白的地方全部填滿了。

        用完膠水,記得要把帽子蓋好了哦!

        這樣,一個(gè)紅紅的'大蘋(píng)果就做好了,我們把它送給果樹(shù)媽媽吧。

        現(xiàn)在請(qǐng)你們輕輕抱起椅子,去變吧!

        4、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

        5、作品展示。

        T:請(qǐng)把變好的蘋(píng)果都送給果樹(shù)媽媽?zhuān)缓罂旎厝プ谩?/p>

        6、小結(jié)。

        教師以鼓勵(lì)幼兒為主,讓他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

        教學(xué)反思:

        幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

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