《錯了歌》教案

　　教學目的及要求：

　　1、通過學習，幼兒學會熟練的朗誦兒歌，并學會創(chuàng)編正確的兒歌

　　2、學習詞語：游泳快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和辨別是非的能力。

　　教學重點：幼兒學會熟練的背誦兒歌。

　　教學難點：通過學習原兒歌，幼兒會創(chuàng)編兒歌。

　　教學準備：教學課件。

　　教學過程：

　　一、開始部分

　　1、幼兒聽音樂開火車入活動室。

　　2、教師以談話的引出課題。

　　師："今天，我們來到了錯了王國……"

　　二、基本部分

　�。薄⒔處煵シ耪n件，幼兒欣賞。

　　幼兒欣賞完以后提問：

　�。ǎ保﹥焊杞惺裁疵�字？

　�。ǎ玻╁e了王國里都有誰？

　�。病⒔處熓痉独收b兒歌第二遍，幼兒欣賞。

　　①、要求幼兒認真聽，并回答問題：

　　兒歌里說的對嗎？哪些地方說的`不對？為什么？

　　②、教幼兒學習理解詞語：游泳快樂，并鼓勵幼兒用詞說話。

　　3、學習朗誦兒歌教師教幼兒分句學習朗誦兒歌，要求幼兒發(fā)音準確，吐字清楚。

　　3、為兒歌改錯教師分步播放課件，因幼兒觀察，說說那些地方錯了？應該怎樣改正？

　　4、創(chuàng)編兒歌教師小結幼兒改錯的內容，并讓幼兒用原兒歌的句式說出來，創(chuàng)編一首正確的兒歌。

　　5、完整的朗誦兒歌教師播放課件，讓幼兒看著課件，將原兒歌和創(chuàng)編后的兒歌連起來完整的朗誦一遍。

　　三、結束部分

　�。�、教師小結上課情況，教育幼兒從小要學會辨別是非。

　�。病⒔處熥層變鹤杂山M合表演兒歌。

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