《糖果店》托班教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)按數(shù)量取物

　　2、操作活動(dòng)中復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)

　　3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的樂(lè)趣

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備貼有點(diǎn)卡的塑料袋(同幼兒數(shù))、串珠積木六籃、動(dòng)物圖形卡1——5一套

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入故事

　　1、 師以小狗開(kāi)糖果店的游戲來(lái)應(yīng)起幼兒的興趣師：今天有客人來(lái)我們班作客，你們看是誰(shuí)?(小狗)師：小狗開(kāi)了一家糖果店，生意很忙，有很多的小動(dòng)物來(lái)幫忙，看看是誰(shuí)來(lái)了?

　　2、復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的'數(shù)數(shù)師：這是誰(shuí)?有幾只?(師逐一出示動(dòng)物卡片，幼兒伸出手指點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù))

　　二、操作活動(dòng)

　　1、 裝糖

　　1) 師：來(lái)了這么多的小動(dòng)物，可是還是來(lái)不及。小朋友們?cè)敢鈳椭�小狗�?

　　2) 提出要求師：先每人拿一只塑料袋，數(shù)數(shù)上面有幾個(gè)點(diǎn)子，就往里裝幾粒糖，一邊裝一邊數(shù)，最后說(shuō)：“我裝了×粒糖�！�

　　3) 師示范一次

　　4) 幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)

　　5) 提問(wèn)：你裝了幾粒糖?為什么裝了×粒糖?

　　2、 送糖

　　1) 師：請(qǐng)小朋友把糖送到糖果店的柜臺(tái)里。

　　2) 提出要求師：你有幾粒糖就放在有幾個(gè)圖形的框子里。一邊送一邊說(shuō)：“我送了×粒糖�！�

　　3) 師示范一次

　　4) 幼兒操作教師指導(dǎo)

　　3、 結(jié)束活動(dòng)師：小狗說(shuō)謝謝你們，歡迎你們到他的店里買(mǎi)糖吃。

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