《巧用立體圖形創(chuàng)作軟件》教案

　　學習目標

　　1、知識與技能：認識立體造型和立體構成與立體圖形創(chuàng)作軟件基本創(chuàng)作特點。

　　2、過程與方法：學會運用電腦繪畫軟件、圖像處理軟件與立體圖形創(chuàng)作軟件的有機結合。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：鍛煉和培養(yǎng)學生豐富的空間想象能力和創(chuàng)造精神。

　　學習過程

　　講述課前的預習構思

　　1、結合過去所學內容，介紹立體造型和立體構成的特點以及基本的表現(xiàn)方法

　　2、講解立體圖形創(chuàng)作軟件的基本應用方法，介紹3DMAX的基本界面。

　�。�1）認識工作區(qū)

　�。�2）認識工作欄中的選擇、移動、旋轉、縮放、渲染等工具。

　　（3）命令面板

　�。�4）結合工具欄中的工具，將創(chuàng)作的文本或模型在不同試圖中轉換位置或變換角度。

　�。�5）將調整好的圖形在透視圖力渲染成JPEG格式的圖片。

　　根據(jù)學生自己的創(chuàng)意，運用所學方法，完善自己的畫面

　　展示作品

　　利用課前準備讓學生勾畫草圖，在思考立體空間的`基礎上充分構思。

　　學生講過去學習的知識與新課程內容有機的結合。

　　各種軟件在認識立體造型和立體構圖特點的同時，學會應用和渲染。

　　學會創(chuàng)造和表達

　　引發(fā)更好的思路，保持興趣。

　　教后反思

　　學生用3DMAX去表現(xiàn)

　　糾正過程中出現(xiàn)的問題

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