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    1. 泡泡不見了幼兒園中班音樂教案

      時間:2021-02-06 11:58:26 教案 我要投稿

      泡泡不見了幼兒園中班音樂教案

        活動目標

      泡泡不見了幼兒園中班音樂教案

        1.感受表現(xiàn)歌曲活潑愉快的情緒,唱準休止符。

        2.體驗歌曲游戲的樂趣。

        3.在學習歌表演的基礎上,結合游戲情節(jié),注意隨著音樂的變化而變換動作。

        4.能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

        活動準備

        1.材料準備:音樂《泡泡不見了》

        2.經(jīng)驗準備:活動前帶幼兒玩吹泡泡的游戲。

        活動過程

        1.經(jīng)驗談話,情景回憶。

        師:昨天小朋友和老師一起“吹泡泡”,你們看到吹出來的泡泡是怎么樣的`?

        2.完整欣賞。

       。1)教師清唱,幼兒欣賞。

        提問:你聽到歌曲里唱了什么?泡泡飛上天,為什么不見了?

        (2)鋼琴伴奏,教師再次演唱。

        師:你最喜歡哪一句歌詞?為什么?(感受歌曲愉快的情緒。)

        3.幼兒學唱歌曲。

        (1)鋼琴伴奏,幼兒表演唱。

        師:你們發(fā)現(xiàn)歌曲中有幾個地方是不唱歌的?不唱歌的地方我們可以用什么動作來表示?(拍手、跺腳、拍肩等。)

       。2)邊跟音樂邊做動作演唱歌曲。

       。3)分組演唱,同伴之間互評。

        4.圓圈吹泡泡游戲。

        第一遍:集體圍成圓圈,播放音樂,幼兒集體邊走邊拍手,間奏處停止不動。

        第二遍:隊形同上,師生隨鋼琴伴奏,邊走邊用“啦、哩”輕聲哼唱旋律間奏時,鼓勵幼兒自由想象做造型。

        活動反思:

        這是一首極具童趣的歌曲,歡快的旋律和富有畫面的歌詞都讓孩子們非常喜歡,由于是出于孩子們的興趣點出發(fā),本次活動的開展十分順利,孩子們伴隨著歡快的歌曲吹泡泡活動中結束。

        小百科:泡泡,泛指某些液體內部空氣散發(fā),鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。

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