幼兒園小班《狐貍和兔子》教案

　　［游戲目標］

　�。�、在幼兒感受理解音樂的基礎上，能根據(jù)音樂曲調的變化做游戲。

　　２、能用動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)小兔子和狐貍的音樂形象，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

　�。�、能遵守規(guī)則玩游戲。

　　４、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　［游戲準備］

　　１、事先教會幼兒歌曲《快樂的小兔》。

　�。�、小兔子頭飾若干，狐貍頭飾６個，樹叢圖片一幅。

　　３、錄音機一臺，磁帶一盤。

　　［游戲過程］

　　１、通過講故事《狐貍和兔子》，激發(fā)幼兒游戲的興趣。

　�。�、學習音樂游戲。

　　（１）完整欣賞兩段音樂。

　　提問：這兩段音樂，哪一段是表現(xiàn)小兔子的音樂，哪一段是表現(xiàn)狐貍的音樂，為什么？

　�。ǎ玻┓侄涡蕾p音樂，并啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作。

　�、傩蕾p表現(xiàn)小兔子的音樂。

　�、趩�發(fā)幼兒用動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)小兔子的'音樂形象。

　�、壅垈�別幼兒園示范動作。

　�、苄蕾p表現(xiàn)狐貍的音樂。

　�、輪�發(fā)幼兒用動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)狐貍的音樂形象。

　　⑥請個別幼兒表現(xiàn)自己的動作。

　　３、教師講解游戲玩法，交代游戲規(guī)則：當狐貍出現(xiàn)時，小兔子們要馬上跑回家或者躲到草叢里蹲下不動。

　�。�、幼兒玩游戲。

　�。ǎ保┙處煱绾�貍，幼兒扮小兔子玩游戲。

　　（２）請幾名幼兒扮狐貍，教師和其他幼兒扮小兔子，強化游戲規(guī)則。

　�。怠⑿〗Y游戲情況。

【幼兒園小班《狐貍和兔子》教案】相關文章：

狐貍和兔子大班教案11-07

狐貍和兔子大班教案11-07

幼兒園大班游戲《狐貍和兔子》教案12-24

當狐貍和兔子互道晚安教案06-20

幼兒園大班游戲《狐貍和兔子》教案02-22

幼兒園小班《白鵝和狐貍》教案02-07

大班狐貍和兔子語言教案10-26

狐貍和兔子語言教案范文10-26

大班表演游戲教案：狐貍和兔子08-24