幼兒園托班游戲教案《小蜜蜂找花兒》

　　目標(biāo)：

　　手腳協(xié)調(diào)地動(dòng)作和學(xué)習(xí)聽指令游戲

　　材料：

　　一些小蜜蜂頭飾，紅、黃、藍(lán)三種顏色的'花朵，兒歌錄音《小蜜蜂找花兒》

　　過程：

　　1.出示蜜蜂頭飾，教師示范游戲(邊念兒歌邊找到紅花)1―2遍，引發(fā)幼兒參與游戲的愿望：

　　――“這是誰(shuí)?小蜜蜂最喜歡和誰(shuí)做游戲呀?”(交代游戲名稱)

　　“小蜜蜂找到誰(shuí)做好朋友?”

　　“小蜜蜂和花兒在干什么?”

　　2.教師幫助幼兒戴頭飾，扮演小蜜蜂，并帶領(lǐng)幼兒一起邊“飛”邊念兒歌數(shù)遍。

　　3.在游戲中，教師通過動(dòng)作示范和語(yǔ)言鼓勵(lì)幼兒用腳踮起來(lái)走，兩只手像蜜蜂的翅膀一上一下(較大幅度地)擺動(dòng)。

　　4.進(jìn)行“小蜜蜂找花”游戲，讓“小蜜蜂”在反復(fù)游戲中逐漸地做到根據(jù)指令找花兒：

　　――“現(xiàn)在，小蜜蜂要找哪一朵花做朋友呢?小朋友可要聽清楚�！�

　　提示：

　　1.由于托班幼兒自我中心傾向明顯的這一年齡特點(diǎn)，游戲中，仍然會(huì)出現(xiàn)不根據(jù)指令找花兒的情況，教師只需反復(fù)提醒或者示范，而不必責(zé)怪和強(qiáng)制幼兒。

　　2.此游戲亦可作為親子活動(dòng)的內(nèi)容。

　　附兒歌：小蜜蜂找花兒（小小）

　　小蜜蜂，嗡嗡嗡，

　　飛到東，飛到西，

　　飛來(lái)飛去找花兒，

　　找到紅花親親嘴，

　　你是我的好朋友。

　　(花瓣的顏色可靈活替換)。

【幼兒園托班游戲教案《小蜜蜂找花兒》】相關(guān)文章：

找媽媽幼兒園托班游戲教案03-15

幼兒園托班找媽媽游戲教案03-15

幼兒園托班《找媽媽》的游戲教案10-03

《小蜜蜂找花兒》教案02-03

幼兒園托班教案找朋友（聽音游戲）04-02

托班小熊找椅子親子游戲教案01-21

托班教案：小鴨找媽媽_托班教案07-05

托班教案：小鴨找媽媽_托班教案07-05

托班音樂游戲《小蝌蚪找媽媽》教案09-07