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    1. 托班綜合寶寶抱抱的教案

      時(shí)間:2021-07-15 16:50:31 教案 我要投稿

      托班綜合寶寶抱抱的教案

        活動(dòng)目標(biāo)

      托班綜合寶寶抱抱的教案

        1增加與教師肌膚相親的機(jī)會(huì),能感受教師親切的愛意。

        2緩解緊張情緒,初步建立安全感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1觀察每個(gè)寶寶的入園表現(xiàn)和情緒反應(yīng)。

        2柔軟的布藝玩具和其它玩具。

        3輕松、舒緩的背景音樂磁帶,錄音機(jī)。

        4幼兒園用書第一冊(cè)第一頁。

        活動(dòng)過程

        1營造溫馨的氛圍,做好迎接寶寶的準(zhǔn)備。

        寶寶入園前,教師整理、擺放好活動(dòng)區(qū)里的材料,播放輕松、舒緩的`音樂,營造溫馨的氛圍,等待寶寶來園。

        2親切接待。

        教師抱一抱、親一親寶寶,用親切、充滿愛意的情緒及言行感染寶寶。

        驕傲是坐在活動(dòng)室門旁的椅子上,寶寶到來時(shí),主動(dòng)從家長中接過寶寶:“寶寶來,老師寶寶!老師親親!”對(duì)哭鬧較厲害的寶寶,可以多抱一會(huì)兒,讓寶寶的緊張情緒的得以緩解。

        3引入環(huán)境,溫馨陪伴

        配班教師接過寶寶,陪伴寶寶到活動(dòng)區(qū)活動(dòng),以穩(wěn)定鮑勃的情緒。

        “寶寶來,我們?nèi)ネ尥藜铱纯,那里有寶寶最喜歡的…,我們?nèi)ズ退嫱姘。”“寶寶看,這里有好多漂亮的畫書,我們一起看書好嗎?”

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