《迷路的小黃鴨》教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞的.內(nèi)容。

　　2、體驗(yàn)相互關(guān)愛(ài)幫助的情感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　玩偶（小黃鴨）PPT，符合歌詞的圖片。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、出示玩偶，引出課題。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：這是誰(shuí)？我們一起來(lái)和小黃鴨打個(gè)招呼吧！

　　師：今天小黃鴨在來(lái)幼兒園的路上迷路了，后來(lái)它會(huì)怎么樣？讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌曲吧！

　　二、欣賞歌曲。

　　1、完整欣賞歌曲第一遍。

　　提問(wèn)：

　　（1）小黃鴨迷路了，他的心情怎么樣？

　　（2）你是怎么知道的？

　�。�3）小黃鴨后來(lái)找到家了嗎？

　　（4）你是怎么知道的？

　　2、完整欣賞歌曲第二遍。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍歌曲，這一次要交給你們一個(gè)小任務(wù)“聽(tīng)出這首歌曲有幾段”。（教師再次演唱）

　　幼：兩段。

　　提問(wèn)：（1）第一段講了一件什么事？

　　幼：小花鴨迷路了。

　　師：小花鴨在哪里迷路了？然后怎么樣了？

　�。ㄓ變夯卮穑�

　　提問(wèn)：（2）哪位小朋友聽(tīng)出來(lái)了第二段小黃鴨怎么了？

　　師：誰(shuí)把小黃鴨送回家的？

　　3、理解歌詞內(nèi)容。

　　4、指導(dǎo)語(yǔ)：我們一起來(lái)把這個(gè)故事說(shuō)說(shuō)看。

　�。ɡ收b歌詞）

　　三、學(xué)唱歌曲。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：你們想不想把這個(gè)故事用好聽(tīng)的聲音唱出來(lái)呢？

　　先來(lái)試一試第一段（幼兒跟唱）

　　師：第二段也來(lái)試一試。

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