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    1. 走進幼兒集體舞教案

      時間:2021-07-07 19:27:48 教案 我要投稿

      走進幼兒集體舞教案

        活動內(nèi)容:

      走進幼兒集體舞教案

        走進幼兒集體舞

        活動目標(biāo):

        1.了解集體舞的概念,明確集體舞在幼兒園集體教學(xué)中的重要位置;

        2.結(jié)合實例研討集體舞教學(xué)的有效策略,為開展集體舞教學(xué)奠定基礎(chǔ);

        3.在集體合作設(shè)計集體舞的過程中,掌握集體舞的指導(dǎo)要點。

        活動準(zhǔn)備:

        1.事先學(xué)會大班集體舞《逗!返谝徊糠,視屏鏈接

        2.教師集體舞教學(xué)案例收集、整理。

        3.健康歌音樂。

        活動過程:

        一、集體舞《逗!穼(dǎo)入。

        1.主持人:各位老師大家中午好!在活動開始前,先讓我們一起來《逗!钒!

        2.主持人帶領(lǐng)教師共同跳集體舞《逗牛》的簡單部分。

        3.大家都玩得很開心吧!現(xiàn)在,我想來問問大家,你覺得剛才我們所進行的是音樂活動中的哪個類型呢?為什么?

        4.教師自由回答,并說出理由。

        二、集體舞概念學(xué)習(xí)

        1.主持人PPT播放音樂游戲及集體舞的概念,幫助教師梳理。

        ●音樂游戲是教師有目的、有計劃地用游戲的方法,對幼兒進行音樂教育,將音樂的內(nèi)容用游戲化呈現(xiàn)出來,使音樂與游戲融為一體,讓幼兒在游戲中學(xué),教師在游戲中教。

        ●集體舞是在音樂的伴奏下,全體幼兒共同參與,在集體活動中進行隊形變化,人際交流的一種集體性舞蹈。

        主持人小結(jié):音樂游戲更加關(guān)注的是游戲性,而集體舞更關(guān)注的則是人際交流,而《逗!冯m說也創(chuàng)設(shè)了一個逗牛的游戲情境,但是更加關(guān)注的卻是動作與相互間的交流,因此,我們剛才所進行的活動是集體舞,但這只是集體舞中最簡單的一種隊形。

        2.集體舞有什么作用?

        在簡單、重復(fù)的動作表演中培養(yǎng)幼兒感受美,表演美的情趣。豐富幼兒的審美經(jīng)驗,體現(xiàn)表現(xiàn)和創(chuàng)造的快樂。

        主持人小結(jié):《指南》藝術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)與創(chuàng)造中提到:在藝術(shù)活動中能與他人相互配合,也能獨立表現(xiàn)。而集體舞不僅需要幼兒進行獨立的舞蹈動作的表現(xiàn),同時也需要與他人互相配合、進行交流,因此非常符合《指南》精神。

        3.集體舞包括哪些要素?(音樂、動作和隊形)

        三、集體舞教學(xué)的有效策略學(xué)習(xí)

        主持人:那么如何開展集體舞教學(xué)呢?我們可以借助哪些教學(xué)策略呢?大家可以結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗來談一談。

       。ㄒ唬┱垈別教師進行交流,其余教師進行補充。

       。ǘ┲鞒秩烁鶕(jù)教師的回答總結(jié)出相應(yīng)的教學(xué)策略。

        1.巧用游戲、情境策略

        2.妙用“舞譜、道具”策略

        3.善用類比遷移策略

        4.適用進入、退出示范策略

        5.會用教學(xué)指令語策略

       。ㄈ┘w舞應(yīng)該遵循的規(guī)律:

        主持人:集體舞最大的特點就是動作簡單,重復(fù),可以讓所有的人很快地加入到舞蹈的行列之中。從幼兒動作發(fā)展能力出發(fā),我們在教學(xué)中應(yīng)該遵循以下三條規(guī)律:

        1.從大的整體動作到小的精細動作。

        2.從不移動動作到移動動作。

        3.從單純動作到復(fù)合動作。

        四、集體舞《逗!防m(xù)編

        1.活動開始的時候,我們表演的這個《逗!反蠹矣X得它具有的典型的集體舞特點是什么?(動作簡單、重復(fù))那么如何體現(xiàn)從不移動動作到移動動作,從單純動作到復(fù)合動作呢?我們可以進行怎樣的變動?

        2.教師自由討論、嘗試。

        3.表演更加成熟的《逗!芳w舞。

        4.主持人:經(jīng)過大家的續(xù)編,最終展現(xiàn)在大家面前的就是一個完整的集體舞了,前面類似于音樂游戲的'部分是前期鋪墊,從中相信大家已經(jīng)明確,教集體舞必須先將舞蹈進行分解,要循序漸進,遵循規(guī)律,只有這樣,才能使幼兒學(xué)得更快。

        五、集體舞《健康歌》創(chuàng)編

        (一)主持人:除了教本上的集體舞教學(xué),我們也可以自行選擇、創(chuàng)編一些集體舞,那么,在為幼兒選擇集體舞活動的材料時,請老師們記住要從以下這三個方面來考慮:

        1.選擇適合幼兒的音樂

        2.設(shè)計簡單易學(xué)的動作

        3.編排循序變換的隊形

       。ǘ┎贾脛(chuàng)編任務(wù)

        1.主持人:今天,由于時間的關(guān)系,我給大家現(xiàn)成的音樂來進行大班集體舞的創(chuàng)編。在創(chuàng)編過程中請老師們遵循創(chuàng)編原則,我給大家10分鐘的時間,請大家抓緊時間,待會我們來進行表演。

        2.教師進行編排、討論。

        3.新編集體舞表演。

        4.主持人小結(jié):今天,我們走進了幼兒集體舞,明確了在集體舞指導(dǎo)過程中,一般要采取游戲情境、激發(fā)興趣;分解難度、循序漸進;語言提示、把握節(jié)奏;運用道具、分清方向,相信通過今天的學(xué)習(xí),老師們對于集體舞有了新的認(rèn)識,希望各位老師能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的內(nèi)容運用到我們的教學(xué)實踐當(dāng)中,并且在運用的過程中發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗。

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