蘋果送給老師嘗幼兒園大班教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞優(yōu)美、柔和、具有朝鮮舞風(fēng)格的樂曲，初步感受樂曲中附點(diǎn)及切分音的表現(xiàn)風(fēng)格，并能愉快的進(jìn)行演奏。

　　2、能傾聽打擊樂器的演奏效果，體會協(xié)調(diào)配合的和諧感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備大鼓一面，碰鈴、圓舞板、鈴鼓若干。

　　2、準(zhǔn)備音樂磁帶、錄音機(jī)。

　　活動過程：

　　1、熟悉樂曲，邊欣賞音樂，邊看老師用手腕花動作表演優(yōu)美、柔和的朝鮮舞。感受樂曲的附點(diǎn)及切分多音多的特點(diǎn)。

　　2、做整體模仿動作。

　�。�1）、教師引導(dǎo)幼兒討論：怎樣將四種樂器的音色的高低與四種手腕花的`動作的位置的順序結(jié)合起來表現(xiàn)？

　�。�2）、啟發(fā)幼兒思考如何將（17）小節(jié)以后的舞蹈動作轉(zhuǎn)變?yōu)橄嚓P(guān)樂器的演奏方式。

　�。�3）、分聲部聯(lián)系動作：教師示范樂器演奏的動作暗示下，幼兒跟隨樂曲做全部樂器演奏的模仿動作。

　　（4）、提出力度表現(xiàn)要求：X X X 強(qiáng)弱弱3、樂器演奏。請幼兒變化多種形式進(jìn)行演奏。

　　活動延伸：

　　在幼兒熟練掌握的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)小指揮。

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