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    1. 微笑,美麗的符號主題班會教案

      時間:2021-07-03 09:51:01 教案 我要投稿

      微笑,美麗的符號主題班會教案

        一 教學目的:

      微笑,美麗的符號主題班會教案

        通過尋找最可貴的東西,讓學生重新審視自己,明確自身的不足之處。在主題活動中使學生知道微笑在我們生活中的力量,知道人與人之間應(yīng)當和睦相處,從而學會如何與同伴交往,如何關(guān)愛他人。通過微笑教育,使學生加強自信心,在日常生活中學會微笑面對自己,微笑待人,微笑面對困難、面對人生,進一步加強人文素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。微笑,是一種美麗的心情,是一種堅強的意志,是一種人生的態(tài)度,是一劑拯救心靈的良藥,也是一座通向成功的橋梁。這次的班會活動要讓學生加強對微笑的認識,并落實到行動中,就從一個簡單而又真誠的微笑開始,來表達情感,傳遞友誼,傳播文明。

        二 教學課時:1課時

        三 時間:20xx年9月25日下午

        四 地點:多媒體

        五 教學內(nèi)容:

        (一) 準備階段:

        1 在班級中讓每個學生尋找自己認為最寶貴的東西是什么。

        2 小組討論,確定幾個關(guān)鍵詞。

        3 班干部收集學生意見,開會討論并確定:最可貴的東西是微笑。

        4 組織班干部討論活動內(nèi)容和形式。

       。ǘ 實施階段:

        1 動員學生查找一些有關(guān)微笑的文章、格言、圖片。

        2 班級交流有關(guān)微笑的文章,明確微笑的力量:可以化解仇恨、增強信任、加深感情,也可以使心情愉快,生活幸福。

        3 收集相關(guān)圖片、音樂,從視覺、聽覺的角度強化學生對微笑的認識。

        4 通過演講、朗讀詩歌、笑話、相互交流等形式進一步展開活動。

       。ㄈ 具體過程:

        1導(dǎo)入:主持人:各位老師,同學,你們好!在這金色的十月末,我們迎來了二學期第一次主題班會,下面大家一起來欣賞幾張圖片。(ppt放映),然后主持人以互問的方式點出主題——微笑。

        2播放一段視頻(調(diào)查節(jié)目)——“你習慣陌生人的微笑嗎?”,之后主持人簡單總結(jié):生活中需要微笑。它就美在簡單、自然、和諧。然后用ppt播放一些相關(guān)圖片。

        3由“自然”這兩個字引出下面的內(nèi)容:請小組代表陸雯同學發(fā)言,交流可以反映“純真微笑”的文章:《多點純真,多點微笑》。同學發(fā)言完后,主持人簡單總結(jié)。然后放幾張圖片,讓同學們對純真的微笑有更加深刻的印象。

        4“純真的微笑”讓人想到童年逸事,也想到了那時很多有趣的游戲,如捉迷藏、丟沙包等等。下面就來重溫一下小時侯的游戲——蒙眼畫笑臉。

        規(guī)則:一次請四位同學,其中兩位分別幫他的同伴蒙上眼睛,并畫一個圈,然后另外兩位同學就開始畫。

        5 大家設(shè)計的笑臉多種多樣,有些還挺有創(chuàng)意的。通過這個游戲,希望同學之間加深友誼,進一步認識微笑的意義,在生活中能夠微笑著面對他人。在我們周圍有太多需要感激的人,下面就請另一小組的代表嚴正昊同學為大家談?wù)劇案卸鞯奈⑿Α。文章的題目是:《微笑》

        同學發(fā)言完后,主持人總結(jié):

        主持人:我們應(yīng)該感謝父母,感謝朋友,甚至那些不認識卻曾經(jīng)伸手幫助過我們的人都值得感謝。

       。ǚ庞硤D片)

        6 主持人:剛才我們已經(jīng)交流了微笑的方方面面,相信大家對微笑已有了更為深入的了解,讓我們伴著背景音樂,聆聽詩歌:《我拾到你燦爛的微笑》,下面請楊海剛同學為大家朗誦。

        附部分詩歌內(nèi)容:

        就在詩風詞韻的相逢中,

        我拾到你清澈的微笑。

        那就把它飄到記憶的海洋,

        每天用我思念的波光,

        輕輕拍打成芬芳的海浪。

        就在如歌行板的凝視中,

        我拾到你美麗的微笑。

        把它寫進我明亮清澈的詩行。

        每夜用我青春的宣言,

        稀釋你淡淡無言的憂傷。

        7 大家聽了相關(guān)的文章、詩歌,也欣賞了相關(guān)圖片,對微笑應(yīng)該有了更為深入的'認識,下面由主持人提問:你認為微笑有什么作用?接著大家紛紛發(fā)表意見:微笑能夠使人心情愉快,能夠加深人與人之間的友誼,能夠化解仇恨,促進人際關(guān)系的和諧。

        7在生活中,微笑的力量是很大的,所以我們不僅僅要微笑面對他人,更要微笑面對生活。雖然人生的道路上有不少坎坷,但是我們應(yīng)該學會 “堅強的微笑”,請朱晉晨同學發(fā)言,文章的題目是:《自信的微笑》發(fā)言完后放映圖片。

        8 主持人:學會微笑面對困難,就需要某些精神,比如說“執(zhí)著”,那下面我們就來看一段視頻——《阿甘正傳》。

        9 請班主任老師總結(jié):在這次的主題班會中,大家做了很多準備。在活動之前,大家討論主題并確定關(guān)鍵詞,同學們查找了有關(guān)微笑的文章、圖片等等。希望通過這次活動,讓大家更加清楚微笑的作用:它是和諧的紐帶,能夠化解仇恨,使心情保持愉快。我們的生活中需要微笑。希望在未來的人生道路上,同學們能夠微笑面對他人,微笑面對生活,微笑面對人生。

        結(jié)果:

        通過主題班會的形式讓同學們明確微笑不僅能給人帶來愉悅,營造良好的心境,更能夠凈化人的心靈,使人與人之間多了寬容、理解、信任、支持、關(guān)愛。在活動中加強學生對微笑的認識,并鼓勵他們積極實踐,以真誠的心態(tài)傳遞每一份微笑。

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