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    1. 一年級品德與生活上冊《種子朋友》教案設(shè)計

      時間:2021-07-02 19:47:27 教案 我要投稿

      一年級品德與生活上冊《種子朋友》教案設(shè)計

        教學(xué)目標:(知識目標、能力目標、思想目標)

      一年級品德與生活上冊《種子朋友》教案設(shè)計

        1、喜歡動腦筋,想方設(shè)法豐富自己的活動和游戲。

        2、在解決問題的過程中體驗或認識自己的能力。

        3、在生活中能夠一物多用,體現(xiàn)創(chuàng)新。

        4、了解安全常識,防止意外發(fā)生。

        學(xué)情分析:

        玩種子是為學(xué)生提供一個與種子親密接觸的機會,各種不同的種子會引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想。

        教學(xué)用具:多媒體

        教學(xué)方式:活動化教學(xué)

        教學(xué)重點:喜歡動腦筋,想方設(shè)法豐富自己的活動和游戲。

        教學(xué)難點:在生活中能夠一物多用,體現(xiàn)創(chuàng)新。

        教學(xué)關(guān)鍵:在解決問題的過程中體驗或認識自己的能力。

        教學(xué)程序:(寫清課前準備、教學(xué)過程)

        一、游戲:小小美食家

        師:我們來做個游戲好不好?這個游戲的名字叫《小小美食家》。

        游戲規(guī)則:

        1.各小組選一名同學(xué)到前面來蒙上眼睛做品嘗的準備。

        2.各小組再選一名同學(xué)分別選擇不同的食物種子,喂給蒙上眼睛的同學(xué),讓他猜一猜吃到的是什么?

        3.同學(xué)們都來品嘗一下。

        師:好吃嗎?知道我們品嘗的這些都是什么嗎?

        師:你還知道哪些種子是糧食嗎?你知道它們是怎樣來的嗎?

        仔細觀察我們采集的.種子,你發(fā)現(xiàn)了什么?

        二、游戲:化裝舞會

        1.師:我們采集的種子都是不一樣的,我們來把它們分開好嗎?分完后告訴大家你是怎樣把它們分開的,是根據(jù)什么來分的,好嗎?

        2.師:誰來說一說,你是根據(jù)什么來把它們分開的?現(xiàn)在,你再來比較一下,這些種子有什么不同。

        3.動畫顯示一粒種子重復(fù)出現(xiàn)若干,拼出一幅漂亮的畫面,你想試試嗎?

        三、游戲:看看誰的本領(lǐng)大

        1.同學(xué)們,看看這些可愛的種子,用它們可以拼出漂亮的圖畫,想想這是怎么做出來的?你也來試試吧!

        2.大家動手制作,準備參加小畫廊展覽。提醒學(xué)生制作時應(yīng)相互合作。

        3.展覽學(xué)生作品,看一看誰的本領(lǐng)最大,貼出的畫最漂亮。

        4.引導(dǎo)學(xué)生把種子串起來做成飾物。

        5.舞會開始,學(xué)生進行自我展示。

        6.動畫顯示:除了可以貼畫還可以用我做什么呢?開動腦筋想一想!

        7.各小組討論想辦法。

        8、各小組匯報自己的成果。

        家庭作業(yè):把自己的發(fā)現(xiàn)講給父母聽。

        板書設(shè)計:種子朋友

        粘貼畫

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