蘇教版二年級品德與生活上冊《我也能研究》教案

　　教學目標：

　　1、情感與態(tài)度：通過活動，培養(yǎng)學生從小熱愛科學、熱愛自然、樂于研究的情感。

　　2、行為與習慣：培養(yǎng)學生遇事愛問為什么，不明白就去思考、研究的行為習慣。

　　3、知識與技能：通過活動使學生了解只有注意觀察生活，才能在生活中發(fā)現(xiàn)問題，同時要讓學生學會制定研究計劃。

　　4、過程與方法：引導學生通過活動，去體驗思考研究給人們帶一來的方便，感受

　　到研究的快樂。

　　教學準備：課件

　　教學過程：

　　活動（一）學會提問題

　　1、請同學們拿出自己的書包向同桌說說書包各個部分的.用處。

　　2、針對你的書包提問題。

　　活動（二）研究輪子

　　1、針對輪子你想研究什么問題？

　　2、想想研究一個問題應該有哪些程序和步驟？

　　活動（三）方法指南

　　1、想想應該如何制定研究計劃？

　　2、分組制定研究計劃。

　　活動（四）實戰(zhàn)練兵

　　1、交流制定好的活動計劃。

　　2、開始研究，比比哪組研究好。

　　活動（五）小小研究發(fā)布會

　　1、今天我們開一個“小小研究發(fā)布會”，好嗎？

　　2、請每個小組討論一下向大家匯報的程序。

　　3、練習一下匯報的過程。

　　4、請每小組匯報。

　　活動（六）經(jīng)驗分享

　　1、說說在這次活動中的收獲和不足的地方。

　　2、把研究中發(fā)現(xiàn)的問題告訴別人，征的他們的看法。

　　3、辦個成果展覽。

　　4、討論：如何辦成果展覽。

　　5、每組推薦一名小小研究員。

　　6、把研究成果告訴父母。

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