大班下學(xué)期《互相幫助快樂多》社會教案

　　心育目標(biāo)：

　　在嘗試性閱讀活動中體驗互助的'快樂、成功的喜悅，增進(jìn)幼兒的社會適應(yīng)性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.自制"圖夾文"閱讀材料。

　　2.錄音機、空白磁帶。

　　3.小班小朋友的來信一封。

　　活動過程：

　　1.教師讀小班小朋友的來信，激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣：

　　教師："小班小朋友請咱們哥哥姐姐為他們錄一盤故事磁帶，你們有信心完成這個光榮的任務(wù)嗎？"

　　2.幼兒分小組進(jìn)行探索閱讀活動。

　　3.為幼兒錄故事磁帶，并欣賞。

　　4.圍繞心育目標(biāo)討論：

　　（1）你快樂嗎？為什么？

　�。�2）在剛才的閱讀活動中，你幫助了誰？你心里感覺怎么樣？

　�。�3）在剛才的閱讀活動中，誰幫助了你？你心里感覺怎么樣？

　�。�4）是幫助別人快樂，還是被別人幫助快樂？為什么？

　　活動結(jié)束：給小班弟妹送自制故事磁帶。

【大班下學(xué)期《互相幫助快樂多》社會教案】相關(guān)文章：

大班社會教案：快樂合作_大班社會教案07-13

大班社會快樂元旦教案11-26

大班社會快樂的我教案06-26

幼兒園大班下學(xué)期社會教案《中秋快樂》11-09

大班社會領(lǐng)域快樂口袋教案08-04

大班社會領(lǐng)域教案《快樂的聚會》08-23

大班社會優(yōu)秀教案《快樂餐廳》08-20

共享快樂大班社會教案11-12

《合作快樂》大班社會教案07-25