《朱德的扁擔》教案

　　一、教學(xué)目標

　　1．初讀課文，自學(xué)生字詞。

　　2．學(xué)習(xí)課文1、2段，學(xué)會寫“德、扁、擔、記、志、部、產(chǎn)、茅、挑、爭”這十個生字。二，教學(xué)重點：讀通全文、學(xué)會寫“德、扁、擔、記、志、部、產(chǎn)、茅、挑、爭”這十個生字、學(xué)習(xí)1、2自然段：

　　3，教學(xué)準備：投影片、小黑板、朱德畫像、朱德的`扁擔圖片

　　二、教學(xué)過程

　　1.啟發(fā)談話，揭示課題：

　　(1)出示扁擔圖，誰知道這是什么? 教學(xué)“扁”，注意不要寫成“肩”。教學(xué)“擔”，擴詞。

　　扁擔是干什么用的?

　　教學(xué)“挑”，注意右半部分筆順：J y 5l扎兆兆。

　　(2)扁擔上寫著什么呢?(朱德記。)

　　(出示朱德像)朱德爺爺與毛主席、周總理一樣，是我們老一輩的革命家。他當過紅軍軍長，中國人民解放軍的總司令，人大常委會委員長，深受人民的愛戴。教學(xué)“德”，字形：朱德爺爺一心為人民，我們記住右下是“一心”。

　　記，在這里是作記號的意思。學(xué)“記”。

　　(3)這是一根“朱德的扁擔”。(揭題)

　　(4)朱德爺爺干嗎要在扁擔上寫上“朱德記”三個字呢?

　　2．聽課文錄音，想一想：課文主要寫了一件什么事?

　　3。自學(xué)生字詞，讀通課文。

　　4．檢查自學(xué)情況：

　　(1)開火車讀生字詞。

　　(2)分組分段朗讀課文，正音。

　　5．學(xué)習(xí)1、2自然段：

　　(1)默讀第1自然段，想：這段告訴我們什么?

　　板書：1928年井岡山會師

　　簡介背景：(看插圖)井岡山在我國江西省，周圍500多里都是高山，

　　地勢險要。1927年，毛主席帶領(lǐng)紅軍，在井岡山建立了第一個革命根據(jù)

　　地。1928年4月，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍上井岡山，與毛主席的部隊會師。

　　什么叫會師?(兩支部隊會合在一起)。

　　(2)輕聲讀第2自然段。邊讀邊思：部隊為什么要派人到茅坪去挑

　　糧?從井岡山上到茅坪去挑糧有什么困難?

　　①看填空回答以上問題：

　　a．( )，所以常常要派人到茅坪去挑糧。 b．從井岡山上到茅坪路很遠，有( )，( )，非常難走。

　　②(看圖)誰能用自己的話說說什么叫山高路陡?

　�、谝�讀：可是——大家都爭著去，說明什么?

　　(3)朗讀1、2自然段。 6.課堂練習(xí)：

　　(1)指導(dǎo)書寫：

　　德：左讓右。

　　扁：內(nèi)賂寬。

　　挑：豎彎鉤比掀更高。

　　部：立下面一橫左長右短。

　　茅：注意右下不要添一捺。

　　(2)將今天學(xué)的生字各寫三個。

　　(3)完成課堂作業(yè)本的1、2題。

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