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    1. 四年級(jí)語文下冊(cè)第22課《牧場之國》教案

      時(shí)間:2021-07-01 11:33:34 教案 我要投稿

      四年級(jí)語文下冊(cè)第22課《牧場之國》教案

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

      四年級(jí)語文下冊(cè)第22課《牧場之國》教案

        1、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受異國的田園風(fēng)光。

        3、揣摩課文中優(yōu)美的語言,并摘抄下來。

        教學(xué)重難點(diǎn)

        揣摩課文中優(yōu)美的語言。

        課前準(zhǔn)備

        1、搜集查閱有關(guān)荷蘭的圖片及資料。

        2、實(shí)物投影儀。

        教學(xué)過程

        導(dǎo)題

        荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場和運(yùn)河而聞名天下。同學(xué)們,你們了解荷蘭嗎?

        (請(qǐng)2—3名同學(xué)交流有關(guān)荷蘭的圖片或資料)

        的確,荷蘭是水之國,花之國,也是牧場之國,讓我們隨作者一同走進(jìn)這優(yōu)美、恬靜的地方吧!

        讀文

        1、邊看插圖,邊讀導(dǎo)讀。

        2、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,并說說“牧場之國”給你留下了什么印象?

        3、默讀課文,重點(diǎn)讀給你留下深刻印象的部分,想一想為什么這都給你留下了深刻的`印象,同時(shí)畫出你不理解的地方。如:課文第一自然段與全文是什么關(guān)系?這樣寫有什么好處?

        作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”?

        交流

        1、小組交流。

        2、全班交流。

        3、指名板書。

        品味

        1、帶著你個(gè)人的感受讀一讀你喜歡的部分。

        2、試著有感情地朗讀全文。

        積累

        抄寫你最喜歡的詞句,并試著背一背。

        運(yùn)用

        1、認(rèn)讀本課生字新詞

        1、用“是……也是……”“仿佛”“悠然自得”寫一句話。

        2、找一篇優(yōu)美的文章讀給爸爸、媽媽聽。

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