《讓我們選擇堅強(qiáng)》精品教案

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

　　使學(xué)生樹立磨礪堅強(qiáng)意志的信念，并愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅強(qiáng)的意志。

　　2、能力目標(biāo)：

　　讓學(xué)生能夠分析自己的意志品質(zhì)。

　　3、知識目標(biāo)：

　　使學(xué)生知道堅強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性；知道堅強(qiáng)意志的作用。

　　[教學(xué)重點(diǎn)]

　　堅定正確的人生方向

　　[教學(xué)難點(diǎn)]

　　意志品質(zhì)的表現(xiàn)

　　[教學(xué)方法]

　　典型事例分析教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法、討論法

　　[課前準(zhǔn)備]

　　制作多媒體

　　[教學(xué)過程]

　　導(dǎo)入新課 播放四川地震堅強(qiáng)的獲救人員的圖片。

　　師問：同學(xué)們，請你們告訴老師，你們從他們的臉上讀到了什么？

　　生答略

　　師問：這給以你什么啟示？

　　生答略

　　很好，今天讓我們一起來學(xué)習(xí)第六課第一框讓我們選擇堅強(qiáng)

　　講述新課

　　先來了解學(xué)習(xí)目標(biāo)（投影）

　　播放何翠青的事例，要求學(xué)生結(jié)合課本找找她的堅強(qiáng)表現(xiàn)在哪里？自學(xué)四分鐘后提問。

　　生答略

　　師說：同學(xué)們說得真好，她的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，綜合起來最重要的還是堅強(qiáng)意志品質(zhì)自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。

　　要求學(xué)生齊讀課本73頁第二至五段。

　　剛才同學(xué)們在看書的時候，老師聽到一種不一樣的聲音，我們一起走進(jìn)回音壁。（投影）

　　生答略

　　師小結(jié)：在這四種表現(xiàn)中，我們要注意兩個問題：一是自覺性并不是要堅持錯誤的目標(biāo)、一意孤行，而是堅持正確的目標(biāo)，迎難而上；二是果斷性并不是要我們遇事冒冒失失，輕舉妄動，而是做出正確判斷后毫不猶豫地行動。

　　何翠青面對困難與挫折時，選擇了堅強(qiáng)，從而讓她救出了很多同學(xué)，最終自己也能獲救。而老師堅信，在座的'同學(xué)們之前遇到挫折、失利時，也同樣選擇了堅強(qiáng)，克服了困難，迎來了一個個收獲�，F(xiàn)在請同學(xué)們打開你的記憶寶庫，找找你的收獲。前后桌討論一下，四分鐘后回答老師的問題。(投影)

　　學(xué)生分組派代表上黑板寫出來。

　　同學(xué)們講得真好，堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用有很多，對我們來講，最重要的有四點(diǎn)（投影）

　　鞏固練習(xí)略

　　師總結(jié)：是的，人生難免有挫折，在面對挫折時，讓我們和災(zāi)區(qū)的朋友們一樣選擇堅強(qiáng)，并相信我們的明天會更好，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。

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