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    1. 幼兒園中班語(yǔ)言《感恩》教案

      時(shí)間:2020-11-22 18:20:03 教案 我要投稿

      幼兒園中班語(yǔ)言《感恩》教案

        作為一位杰出的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言《感恩》教案,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園中班語(yǔ)言《感恩》教案

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、懂得感謝關(guān)心和幫助過自己的人。

        2、體驗(yàn)“感恩”的快樂。

        3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

        4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的`活動(dòng)。

        【活動(dòng)重點(diǎn)】

        懂得感謝關(guān)心和幫助過自己的人。

        【活動(dòng)難點(diǎn)】

        結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”、“幫助”。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        多媒體課件

        【活動(dòng)過程】

        一、幼兒表演手指游戲《毛毛蟲》,引入主題。

        1、請(qǐng)幼兒表演手指游戲《毛毛蟲》小手拿出來(lái)(做手指游戲——毛毛蟲),小蟲蟲膽子小,不敢爬出洞,它就一直呆在洞里嗎?這群毛毛蟲真可愛,都知道同伴之間互相幫助。那么,在平時(shí)的生活中,有誰(shuí)幫助過你、關(guān)心過你呢?

        2、初步引導(dǎo)幼兒講述關(guān)心和幫助過自己的人,他們都為自己做了哪些事情。

        二、根據(jù)幻燈片《感恩》遷移生活情景。

        1、圖一:請(qǐng)幼兒講述父母是怎樣關(guān)心和幫助自己的。

        出示第一張圖片。小朋友猜一猜這兩個(gè)人是誰(shuí)?小朋友都上中班了,從生下來(lái)到現(xiàn)在,平時(shí)爸爸媽媽是怎樣關(guān)心你的,幫助你的?(引導(dǎo)幼兒說一說)你想對(duì)爸爸媽媽說什么?做什么?

        2、圖二:老師是怎樣關(guān)心幫助小朋友的?你最想對(duì)老師說什么?

        出示第二張圖片。小朋友從上小班到現(xiàn)在,很多時(shí)間都和老師在一起。想一想,老師是怎樣關(guān)心和幫助你的?(聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)幼兒說說)你想對(duì)老師說什么?

        3、圖三:圖片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎樣幫助自己的?你最想對(duì)他們說什么?

        小朋友猜一猜,這幅圖上都有誰(shuí)?他們之間發(fā)生了什么事?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際說一說)三、結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”、“幫助”的意思。引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際從家里、幼兒園生活的各個(gè)方面說說關(guān)心和幫助過自己的人,用“感謝”、“幫助”各說一句話,感知和體會(huì)“感恩”。

        四、學(xué)習(xí)兒歌《感恩》。

        感恩感謝親愛的父母,感謝敬愛的老師,感謝我的小伙伴,感謝幫助過我的人。

        五、播放歌曲《感恩的心》,教師和幼兒一起表演。

        說了這么多,小朋友都累了吧,接下來(lái),咱們一起來(lái)欣賞歌曲《感恩的心》(老師帶動(dòng)幼兒一起做動(dòng)作)。

        六、活動(dòng)延伸。

        幼兒自由選擇,用自己喜歡的方式對(duì)關(guān)心和幫助過自己的人表示感謝。

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