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    1. 《哪座房子最漂亮》教案

      時間:2021-06-29 13:05:04 教案 我要投稿

      《哪座房子最漂亮》教案模板

        一、教學(xué)要求

      《哪座房子最漂亮》教案模板

        1?認(rèn)識12個生字。會寫了、子、門、月4個字。認(rèn)識2個筆畫、和4個偏旁廣、戶、、尸。

        2?正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

        3?理解課文內(nèi)容,體會到改革開放以來,農(nóng)村變化很大,農(nóng)民蓋了許多新房,最漂亮的房子是小學(xué)堂。

        二、教材說明

        本課是一首詩歌。全文共有四句話。第一句主要講新房多以及新房是什么樣的。第二句進(jìn)一步說明新房很多,著重講房前屋后的綠化情況。三、四兩句一問一答,指出小學(xué)校的房子最漂亮。

        這首詩的內(nèi)容和語言都貼近兒童的生活實(shí)際,疊詞和數(shù)字的運(yùn)用,使詩句富有節(jié)奏感,讀起來瑯瑯上口。

        教學(xué)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)生字詞,通過朗讀課文,體會小學(xué)生喜悅的心情。

        三、教學(xué)建議

        (一)課前準(zhǔn)備

        1?繪制一幅和書上插圖一致的掛圖或投影片。

        2?布置學(xué)生課前觀察校園。

        (二)認(rèn)字、寫字

        1認(rèn)字

        要求學(xué)生在初讀課文時,邊讀邊勾畫出本課的生字,借助拼音把字音讀準(zhǔn)。然后用開火車、當(dāng)小老師、找朋友(給生字找對應(yīng)的音節(jié))、摘蘋果等多種游戲形式,讓學(xué)生初步認(rèn)記字形、讀準(zhǔn)字音。重點(diǎn)指導(dǎo)哪、座、房、亮、青、窗、香的讀音。

        字形教學(xué)要啟發(fā)學(xué)生自己動腦,運(yùn)用熟字加偏旁、去偏旁等容易記憶的方法認(rèn)記字形。

        廣和尸是本課新學(xué)的偏旁。要與宀比較;尸要與戶比較。

        2寫字

        本課要求會寫的字筆畫較少,可讓學(xué)生觀察田字格中的字,自己說說寫這四個字時應(yīng)該注意什么,教師作重點(diǎn)提示。在寫了之前,先讓學(xué)生認(rèn)識新的筆畫。強(qiáng)調(diào)寫在豎中線上。寫子時,啟發(fā)學(xué)生把它和了

        比較,讓學(xué)生知道子比了多一橫。此外要提醒學(xué)生注意門要先寫點(diǎn),月第一筆是豎撇。

        (三)詞句

        教學(xué)中要充分發(fā)揮掛圖或投影片的作用,幫助學(xué)生理解詞句的意思。一座房,兩座房,表示在數(shù)新房,說明新房很多。青青的瓦,白白的墻,是說瓦很青很青,墻很白很白。

        這是從顏色上贊美房子非常漂亮。寬寬的門,大大的窗,是說門很寬很寬,窗戶很大很大。這是從結(jié)構(gòu)上贊美房子寬敞明亮。三座房,四座房是數(shù)新房的繼續(xù)。房前花果香,屋后樹成行,是說新房周圍有花有樹,環(huán)境優(yōu)美。最后兩句一問一答。數(shù)讀第三聲,意思是比較起來最突出。在農(nóng)村新建的一座座新房中,小學(xué)校最漂亮。在引導(dǎo)學(xué)生理解句子的.意思時,要使學(xué)生懂得國家和農(nóng)民關(guān)心愛護(hù)小朋友,所以把小學(xué)校蓋得很漂亮。

        (四)朗讀、背誦

        這首詩押ang韻,朗讀時要讀出韻律來。注意讀出設(shè)問句的語調(diào),啟發(fā)學(xué)生邊讀邊想,從而加深對課文的理解,自然地表達(dá)出贊美新房的喜悅心情。

        在學(xué)生熟讀的基礎(chǔ)上,用引背的方法指導(dǎo)學(xué)生背誦。教師范讀第一行,學(xué)生齊背二、三行;教師范讀第四行,學(xué)生齊背五、六行;教師范讀第七行,學(xué)生齊背第八行。然后,學(xué)生小聲自由背、同座互背,最后指名背誦。

        (五)實(shí)踐活動

        1?先讓學(xué)生讀一讀課后讀讀說說中的疊詞。然后比賽,看誰說的疊詞多。如彎彎的、藍(lán)藍(lán)的、閃閃的、紅紅的、長長的、方方的等。接著教師把卡片發(fā)給學(xué)生做詞語搭配找朋友游戲。如一個學(xué)生拿著卡片上講臺說:我是樓房,我的朋友在哪里?另一個學(xué)生舉著高高的卡片上講臺說:你的朋友在這里。同時把高高的與樓房搭配在一起,大家一齊讀高高的樓房。

        2?在學(xué)生觀察校園的基礎(chǔ)上,以夸夸我們的學(xué)校為題開展說話比賽。先在小組里比賽,然后每組推選出代表在全班說。

        (六)教學(xué)時間

        教學(xué)本課可用23課時。

        四、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例

        (一)激趣導(dǎo)入。

        讓學(xué)生看掛圖或投影片,觀察、欣賞小山村的美麗景色。討論:

        1、圖上畫了哪些房子?共有幾座?

        2、圖上還畫了什么?

        3、哪座房子最漂亮?為什么說它最漂亮?

        (二)初讀課文。

        學(xué)生借助拼音輕聲讀課文后,檢查他們自讀情況(要求讀得正確、流利)。

        (三)再讀課文,啟發(fā)學(xué)生提出不懂的問題。

        (四)結(jié)合重點(diǎn)、難點(diǎn),理解詞句的意思,指導(dǎo)朗讀。

        (五)熟讀課文,要求讀得有感情,并練習(xí)背誦。

        (六)復(fù)習(xí)鞏固生字詞。

        (七)練習(xí)說疊詞,做詞語搭配找朋友游戲。

        (八)用田字格指導(dǎo)學(xué)生寫字。

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