在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 《詩》的教案設(shè)計

      時間:2021-06-28 13:38:42 教案 我要投稿

      《詩兩首》的教案設(shè)計

        【教學(xué)目標(biāo)】

      《詩兩首》的教案設(shè)計

        1、品味詩歌的精美語言,體會詩歌中濃濃的母子情。

        2、正確、流利按意義節(jié)奏有感情地朗讀詩歌,以培養(yǎng)語感。

        3、運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

        4、本課擬用兩課時教讀。

        【課前準(zhǔn)備】

        1、要求學(xué)生在課前通過圖書館和因特網(wǎng),查找表現(xiàn)母愛的詩歌、文章或圖片。

        2、教師在備課前,也要搜集一些有關(guān)資料。

        【教學(xué)步驟】

        一、導(dǎo)語

       。ń處煵シ拧妒郎现挥袐寢尯谩繁尘耙魳罚┠笎凼鞘澜缟献顐ゴ笞顭o私的一種感情,也是古今中外文學(xué)史上一個永恒的主題。泰戈爾的《金色花》借助于金色花塑造了一個頑皮的孩子形象,表達(dá)了孩子對自己母親真摯的愛。而冰心的'《紙船》卻借著一只小小的紙船寄托了對母親至死不渝的愛,表達(dá)了女兒思念母親的痛苦和悲哀。

        二、整體感悟

        1、默讀。要求學(xué)生掌握以下字詞:嗅 摩 衍 疊 匿笑 花瓣 沐浴 禱告 妄棄 倘若

        2、朗讀。要求學(xué)生用普通話正確、流利按意義節(jié)奏有感情地朗讀詩歌。

       。1)教師放錄音。

        (2)學(xué)生各自練讀。

       。3)讓24名學(xué)生示范朗讀詩歌(或片段)。師生共同評價。

       。4)進(jìn)行朗誦比賽,評出5名優(yōu)勝者。

        3、整體感受。

        讓24名學(xué)生說出自己讀完這首詩后的初步印象、第一感受。學(xué)生想說什么就說什么,教師一般不作限制。

        三、品味探究

        要求學(xué)生四人一組對文章進(jìn)行多角度品味探究。鼓勵學(xué)生敢于對課文的內(nèi)容和表達(dá),提出自己的看法和見解。

        1、作者為什么把孩子想象成一朵金色花?

        明確:一是印度人也喜歡用花比喻兒童;二是泰戈爾借美麗的圣樹上的金色花贊美孩子可愛。

        2、孩子為什么想變成一朵金色花,而且一而再,再而三地不讓媽媽知道?

        明確:因?yàn)楹⒆佣茫笎凼菬o私的,對母愛的回報也應(yīng)該是無私的,所以他想瞞著媽媽,為媽媽做點(diǎn)事。

        3、為什么媽媽見了面,說你這壞孩子?

        明確:不見了孩子,媽媽心中著急;見了孩子,媽媽高興中帶著點(diǎn)兒嗔怪。

        4、借紙船來抒情有什么好處?

        明確:抒情總要借助于某種形象。中國自古就有疊紙船、紙鶴等寄托情思的傳統(tǒng),冰心因襲了這一做法,幻想紙船能載著她對母親的愛和思念歸去。

        四、質(zhì)疑問難

        鼓勵學(xué)生把不明白的地方說出來,尋求其他同學(xué)或老師的幫助。

        五、拓展延伸

        1、學(xué)生四人小組,交流展示各自搜集到表現(xiàn)母愛的詩歌、文章或圖片,然后每小組選派一人到講桌前,向全班展示本小組最有特色的詩歌、文章或圖片。

        2、教師補(bǔ)充一些重要的詩歌、文章或圖片。

        六、布置作業(yè)

        1、這兩首詩都借助一種具體的形象抒發(fā)對母親的愛。請你也用這種手法寫一段話或一首小詩,表現(xiàn)對父母的愛。

        2、要求每個學(xué)生為自己的父母做一件無須花錢的事(洗腳、捶背等)。

        【本教案設(shè)計思路】

        課程標(biāo)準(zhǔn)要求在語文教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生良好的語感。而培養(yǎng)語感最重要的方法就是朗讀,在朗讀中感悟作品的內(nèi)容和情感,將自己的情感融入作品所描寫的情景之中,與作者產(chǎn)生情感共振,從而蕩滌、升華自己的心靈,享受審美情趣。這是本教案設(shè)計重點(diǎn)之所在。

      【《詩》的教案設(shè)計】相關(guān)文章:

      《畢業(yè)詩》教案設(shè)計09-03

      《木蘭詩》教案設(shè)計01-29

      《木蘭詩》教案設(shè)計11-14

      木蘭詩教案設(shè)計11-27

      《木蘭詩》的教案設(shè)計08-06

      《木蘭詩》教學(xué)教案設(shè)計03-30

      謎語詩《畫》的教案設(shè)計05-15

      《己亥雜詩》教案設(shè)計07-04

      談中國詩教案設(shè)計10-29

      《木蘭詩》教案設(shè)計模板07-21