《秦兵馬俑》的優(yōu)秀教案設(shè)計

　　第二課時

　　教學(xué)要求：

　�、睉{借課文的語文材料，感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。

　　⒉聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會過渡段在文中的作用。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　�、背鍪緢D，師問：這是什么？教師板書課題：秦兵馬俑。

　�、舶涯阒�道的秦兵馬俑的有關(guān)情況向大家介紹一下。

　　二、學(xué)習(xí)第四九自然段。

　�、北�馬俑有哪些類型？他們各有什么特點呢？出示自學(xué)要求，學(xué)生自學(xué)。

　　自學(xué)要求：

　�、僮x一讀，圈出表示外貌、神態(tài)、動作的詞。

　　②議一議，你喜歡哪一類兵馬俑，為什么？小組交流。

　�、垩菀谎�，根據(jù)書上的描寫做一個動作，其他同學(xué)猜猜演的.是什么俑。

　�、矊W(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)，參與小組學(xué)習(xí)。

　�、辰涣鳌�

　　三、學(xué)習(xí)第十自然段。

　�、睂W(xué)生默讀，用橫線畫出表示神態(tài)的詞。

　�、仓笇�(dǎo)學(xué)生感情朗讀。

　　四、導(dǎo)讀第一自然段和第四自然段。

　　五、總結(jié)全文，體會、過渡段在文中的作用。

　　六、作業(yè)：

　�、币勒瘴闹械倪^渡段練寫片斷。

　　⒉搜集秦兵馬俑相關(guān)的課外資料。

　　板書：

　　秦兵馬俑

　　規(guī)模宏大類型眾多

　　(恢弘氣勢)(惟妙惟肖)

　　舉世無雙享譽世界

【《秦兵馬俑》的優(yōu)秀教案設(shè)計】相關(guān)文章：

秦兵馬俑優(yōu)秀教案設(shè)計09-18

課文《秦兵馬俑》優(yōu)秀教案設(shè)計11-11

《秦兵馬俑》教案設(shè)計04-20

《秦兵馬俑》的教案設(shè)計11-24

秦兵馬俑教案設(shè)計11-24

秦兵馬俑優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計04-13

《秦兵馬俑》教案設(shè)計范文11-25

《秦兵馬俑》的課堂教案設(shè)計08-21

語文A版《秦兵馬俑》教案設(shè)計09-09