《北京亮起來(lái)了》的教案設(shè)計(jì)

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1．會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。

　　2．能有感情地朗讀課文井背誦自己喜歡的部分，積累喜歡的詞句。

　　3．感受北京的'美麗和巨大變化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)首都的熱愛(ài)之情。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　圖片投影、生字、詞卡片、課前請(qǐng)學(xué)生搜集有關(guān)北京的資料。

　　【教學(xué)課時(shí)】

　　第一課時(shí)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，新舊遷移引入新課

　　1．（投影出示：二年級(jí)上冊(cè)中《北京》一課的有關(guān)圖片。）大家還記得這些美麗的地方嗎？咱們?cè)賮?lái)回憶一下《北京》那一課中是怎么寫(xiě)的。引導(dǎo)學(xué)生背誦與圖片相對(duì)應(yīng)的句、段。

　　2．白天看北京，景色不錯(cuò)。想跟我這位導(dǎo)游去看看夜幕降臨時(shí)的北京嗎？（課件播放北京長(zhǎng)安街的夜景）師根據(jù)課文第二自然段內(nèi)容進(jìn)行解說(shuō)，引人情景。

　　二、創(chuàng)設(shè)情景學(xué)習(xí)第二段，讀中感悟積累

　　1．剛才我?guī)Т蠹覅⒂^了北京長(zhǎng)安街的夜景，美不美？我這位導(dǎo)游

　　介紹得怎么樣？北京還有很多地方的夜景也很美？誰(shuí)想當(dāng)小導(dǎo)游帶大家去參觀？那就先來(lái)參加導(dǎo)游培訓(xùn)班學(xué)一學(xué)怎樣當(dāng)導(dǎo)游。

　　2．請(qǐng)大家看書(shū)上的第二自然段，這就是我剛才的演說(shuō)稿。請(qǐng)大家自由朗讀，一邊讀一邊畫(huà)出生字，注意讀準(zhǔn)字音。

　　3．出示本段出現(xiàn)的生字爍、奪、幢、偉、輝粕請(qǐng)生開(kāi)火車(chē)讀。

　　4．指名讀文，在語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字。

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