大班語言《閑不住的小魚》教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.理解故事內(nèi)容，體會(huì)和感受小迪迪調(diào)皮好動(dòng)和閑不住的個(gè)性以及敢于冒險(xiǎn)的精神。

　　2.能大膽用連貫、完整的語言表達(dá)想法。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　小魚的圖片，幼兒用書第2~5頁《閑不住的小魚》，教學(xué)掛圖。

　　【指導(dǎo)要點(diǎn)】

　　1.活動(dòng)重難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感受作品的生動(dòng)有趣，及小魚迪迪調(diào)皮好動(dòng)和閑不住的個(gè)性，并能用連貫、完整的語言表達(dá)想法。

　　2.指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒通過計(jì)細(xì)傾聽故事，認(rèn)真觀察圖片，理解故事主題和內(nèi)容。

　　【活動(dòng)過程】

　　1.出示圖片，導(dǎo)入教學(xué)。

　　導(dǎo)語：這是誰?對(duì)，這是一只小魚。它的`名字叫做迪迪。迪迪，是一條閑不住的小魚，為什么說它閑不住呢?聽了故事你就知道了，故事的名稱就叫《閑不住的小魚》。

　　2.教師完整講述一遍故事，幼兒欣賞，初步理解故事內(nèi)容。

　　3.結(jié)合教學(xué)掛圖，分段欣賞故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

　　4.教師講述后半段的故事

　　5.幼兒再次完整欣賞故事。

　　6.談話，理解故事主題，遷移講述經(jīng)驗(yàn)。

　　評(píng)價(jià)要素：

　　1.能否理解故事內(nèi)容，感受小魚迪迪調(diào)皮好動(dòng)和閑不住的個(gè)性以及作品生動(dòng)有趣的風(fēng)格。

　　2.能否大膽用連貫、完整的語言表達(dá)想法。

　　活動(dòng)建議

　　組織幼兒進(jìn)行故事表演。

【大班語言《閑不住的小魚》教案】相關(guān)文章：

大班語言《閑不住的小魚》教案范文07-06

《閑不住的小魚》大班教案10-28

大班語言親愛的小魚教案06-13

大班語言教案：親愛的小魚01-09

大班語言教案：大魚愛小魚兒_大班語言教案07-05

大班語言教案：住在鳥窩里的小魚01-08

大班語言：親愛的小魚01-09

大班語言《親愛的小魚》01-09

幼兒園大班語言教案《救救小魚》09-13