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　　設計思路：

　　近期又有四川、湖南、貴州、廣西等地受災，被人類破壞了的環(huán)境給了我們一個又一個嚴厲的教訓，對此部分孩子也有所耳聞。發(fā)生這樣的事件，人類亂伐樹木，隨意破壞生態(tài)環(huán)境是最主要的原因。對此我設計了這堂課，是為了讓孩子了解到自然已遭到嚴重的破壞，它反過來又影響了我們的生活，從而教育幼兒愛護樹木，保護環(huán)境。

　　活動目標：

　　1、通過觀看錄像及照片，了解全國部分地區(qū)受災情況，教育幼兒關心周圍發(fā)生的事情，關心他人。

　　2、記幼兒認識環(huán)境與人類的相互關系，教育幼兒愛護樹木、保護環(huán)境。

　　活動準備：錄像、照片、手機、小樹苗

　　活動過程：

　　一、引出課題

　�。ǔ鍪菊掌�，幼兒觀賞，教師引導幼兒注意觀察受災前與受災后的`城市、人們生活的變化）

　　師：這些都是我國一些地區(qū)受災前與受災后的照片，現(xiàn)在再讓我們來看一段錄像。（教師播放錄像）

　　師：你看到了什么？洪水來了，會怎樣？為什么會發(fā)洪水？

　　二、幼兒討論

　　（手機響）師：喂，您好！請問你有什么事？

　　師：剛剛環(huán)保所的叔叔打電話來，想請我們的小朋友幫忙出主意，想想看有什么辦法可以讓這些地方不發(fā)洪水？

　　（引導幼兒認識到不亂伐樹、多種樹是個防止發(fā)洪水的好方法）

　　三、種樹

　　現(xiàn)在就讓我們一起去種樹，好嗎？（教師帶領孩子一起去種樹）

　　活動延伸：為災區(qū)捐款、捐衣物

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