托班環(huán)�；顒印杜c樹寶寶做朋友》教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、教育寶寶要愛護(hù)樹木，從小確立“愛護(hù)環(huán)境”的觀點。培養(yǎng)寶寶熱愛大自然的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。

　　2、讓寶寶知道樹木對人體健康有著重要的作用，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)與健康的關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　環(huán)境布置“美麗的大森林”，寶寶人人動手在許多“樹上”貼樹葉，森林里生活著許多小動物。

　　活動過程：

　　1、參觀街道、馬路邊的樹木，和寶寶一起觀察樹木的特征并介紹樹的用途�！盀槭裁绰愤叺腵樹木長得高又大”？ 2、參觀幼兒園內(nèi)的樹木，邊參觀邊向?qū)殞毥榻B樹木名稱以及它們的作用。

　　3、常識活動。

　　a、通過談話、觀看vcd等形式讓寶寶知道樹對人體的作用。

　　a 遮擋陽光，給人們一片溫馨的綠蔭；

　　b 可制作藥材；

　　c 有的果樹生長水果給人們吃；

　　d 對環(huán)境可凈化空氣、綠化環(huán)境等。

　　b、讓寶寶知道3月12日是植樹節(jié)，認(rèn)識我們常見樹木的名稱。

　　4、語言活動。

　　a、寶寶聽環(huán)保故事《愛護(hù)小樹苗》，讓寶寶們知道保護(hù)樹木的方法。

　　b、誦讀兒歌《綠》，激發(fā)寶寶愛護(hù)樹木的感情。

　　5、音樂活動。

　　以歌表演的形式和寶寶一起唱《大樹媽媽》這首歌，進(jìn)一步激發(fā)寶寶愛護(hù)樹木的熱愛之情。

　　6、社會實踐活動“給小樹葉找媽媽” ，寶寶鞏固對樹的認(rèn)識。

　　和寶寶到小花園拾落葉，然后對照落葉看看是哪棵樹掉下來的，幫樹葉找到媽媽。

　　7、延伸活動“比一比，誰能干”。

　　用競賽形式，讓寶寶們圍繞在大樹旁朗誦自己喜歡的兒歌，比一比誰念的最好聽，可頒發(fā)小禮物鼓勵。

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