一年級語文《火車的故事》教案設(shè)計
【教學(xué)理念】
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，課堂是師生平等對話的過程。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，重在語言的積累、感悟和運(yùn)用中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，提升學(xué)生語文能力和素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)情景和氛圍，讓學(xué)生在自己主動積極的'思維和情感活動中產(chǎn)生自己獨(dú)特的感受、體驗和理解，提倡探究性閱讀、創(chuàng)造性閱讀。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。薄⒄J(rèn)識郊、列等１４個生字和１個新偏旁建之，倡導(dǎo)自主識字，提升獨(dú)立識字的能力。
�。病䦟憰�、發(fā)等６個字，學(xué)習(xí)養(yǎng)成規(guī)范、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
�。�、讀懂課文，了解課文介紹的幾種火車和它們的特點(diǎn)。
�。�、正確流利地朗讀課文，感受科技的迅猛發(fā)展，感受祖國的偉大，為自己是中國人而自豪。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
識字、寫字，了解課文中介紹的有關(guān)火車的知識。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
生字的識記，漢字的規(guī)范書寫。積極地質(zhì)疑探究。
【課前準(zhǔn)備】
課件、生字卡片、投影。
【課時安排】
�。舱n時。
第一課時
〖學(xué)習(xí)目標(biāo)
�。�、讀通課文，初步感知課文。
�。�、認(rèn)識郊、列等１４個生字和１個新偏旁建之，能自主識字，提升自己獨(dú)立識字的能力。
�。�、會規(guī)范、認(rèn)真地書寫名等６個字。
〖學(xué)習(xí)重點(diǎn)
識字寫字，能力的提升，良好書寫習(xí)慣地養(yǎng)成。
〖學(xué)習(xí)難點(diǎn)
生字的識記，漢字地規(guī)范書寫。
〖課前準(zhǔn)備
生字卡片、投影、課件。
〖教學(xué)過程設(shè)計
一、看圖說話，導(dǎo)入：
�。�、今天我們教室來了幾位新朋友，如果你認(rèn)識他們就有禮貌地和他們大哥招呼吧！
課件出示形態(tài)各異的火車。學(xué)生看圖有禮貌地打招呼。
２、他們要給我們講述一個有關(guān)他們的故事。
板書出示課題：３３ 火車的故事
你能讀讀故事的題目嗎？學(xué)生認(rèn)讀課題。
（設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情景，利用形態(tài)各異的火車激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，同時引導(dǎo)孩子學(xué)會有禮貌地和別人打招呼，發(fā)展孩子的口語交際能力。）
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