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    1. 快樂的兔乖乖幼兒社會(huì)活動(dòng)教案

      時(shí)間:2021-06-20 13:33:54 教案 我要投稿

      快樂的兔乖乖幼兒社會(huì)活動(dòng)教案

        一、設(shè)計(jì)意圖

      快樂的兔乖乖幼兒社會(huì)活動(dòng)教案

        具備積極樂觀的人生態(tài)度是一個(gè)人心理健康的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)?鞓返娜司哂蟹e極的情緒,在遇到挫折與磨難、失敗與打擊、悲歡與離合時(shí),他們會(huì)用積極的心態(tài)去面對(duì);而與此相反的人則更傾向于或更善于體驗(yàn)?zāi)欠N被欺凌、冷落的感受,喜歡捕捉生活中的不快與不幸,因而,即使生活富足、安逸,也總會(huì)有那種酸楚、失落的感受,永遠(yuǎn)沒有滿足感。

        有的幼兒不想吃飯,不想起床就哭,遇到一點(diǎn)兒不如意的事情就用哭來表達(dá),不會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,因而影響了跟同伴的正常交往,長(zhǎng)此下去就會(huì)影響幼兒心理的健康發(fā)展。應(yīng)該讓幼兒明白,跟小朋友一起玩兒,大家一起做游戲,幫著媽媽做事兒,一個(gè)人在家等等,都是非常令人高興的事情,都應(yīng)該非常愉快地去面對(duì)。

        我們應(yīng)該特別注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗、積極樂觀的性格,引導(dǎo)幼兒用樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活,面對(duì)人生中的挫折和困難,善于從挫折和困難中找到對(duì)自己有利的一面,時(shí)刻保持著積極樂觀的心態(tài)。相信能做到如此的人,人生一定會(huì)很精彩。

        正是基于以上考慮,特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、教育幼兒在遇到意外事情或者不如意的事情時(shí),一定要用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì),同時(shí)善于從中發(fā)現(xiàn)有利的一面。

        2、引導(dǎo)幼兒初步懂得積極樂觀的情緒有益于人的身心健康,要經(jīng)常用微笑去面對(duì)生活。

        3、培養(yǎng)幼兒積極樂觀的人生態(tài)度。

        三、重難點(diǎn)分析

        重點(diǎn):創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍,通過活動(dòng)中精彩的故事課件,讓幼兒明白遇到意外事情或者不如意的事情時(shí),一定要用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)。

        難點(diǎn):如何引導(dǎo)幼兒想辦法擺脫在遇到意外事情或者不如意的事情時(shí)的消極心態(tài),同時(shí)善于從中發(fā)現(xiàn)有利的一面。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備

        兔子手偶一個(gè)、自制故事的課件、小鏡子若干面。

        五、活動(dòng)過程

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入

        教師出示兔子手偶,讓幼兒猜猜兔乖乖會(huì)遇到什么有趣的`事情,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。

        (二)展開

        1、觀看故事,喚起幼兒遇到不如意的事情時(shí)的情緒體驗(yàn)。

       。1)幼兒觀看故事(課件)第一小節(jié)。

       。2)引導(dǎo)幼兒討論:如果你遇到這種情況,你會(huì)怎么辦?

       。3)教師小結(jié):人在遇到不同的事情時(shí),會(huì)產(chǎn)生不同的情緒體驗(yàn)。如果遇到不如意的事情時(shí),我們要愉快地去面對(duì)。

        2、續(xù)編故事,喚起幼兒遇到意外事情時(shí)的情緒體驗(yàn)。

       。1)幼兒觀看故事第二、三小節(jié)。

       。2)請(qǐng)幼兒根據(jù)故事情節(jié)續(xù)編故事:想一想兔乖乖滑倒了以后,會(huì)怎么做?

       。3)幼兒自由續(xù)編故事,充分感受遇到意外事情時(shí)的情緒體驗(yàn)。

        3、感受故事內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒初步理解在遇到意外事情或者不如意的事情時(shí),不僅要用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì),還要善于從中發(fā)現(xiàn)有利的一面。

        (1)請(qǐng)幼兒看看兔乖乖摔倒了以后是怎么做的。(觀看故事第四小結(jié))

       。2)請(qǐng)幼兒猜一猜雨水把兔乖乖的衣服淋濕了后,兔乖乖會(huì)怎么想?怎么做?(幼兒自由發(fā)言)

       。3)教師小結(jié):高興的情緒有益于人的身體健康,不高興對(duì)身體健康是不利的,在遇到意外事情或者不如意的事情時(shí),不僅要用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì),還要善于從中發(fā)現(xiàn)有利的一面,要想辦法盡快高興起來。

        4、自由討論,再次讓幼兒感受遇到意外事情或者不如意的事情時(shí)的情緒體驗(yàn)。

       。1)請(qǐng)幼兒看看兔乖乖是怎么做的。(觀看故事第五、六小節(jié))

        (2)組織幼兒討論:兔乖乖在遇到意外事情或者不如意的事情時(shí),是怎么想的?怎么做的?如果是你呢?

       。3)教師小結(jié):鼓勵(lì)幼兒向兔乖乖學(xué)習(xí),讓幼兒明白,跟小朋友一起玩、大家一起做游戲、幫著媽媽做事、一個(gè)人在家等,都是非常令人高興的事情,都應(yīng)該非常愉快地去面對(duì)。

       。ㄈ┙Y(jié)束

        1、欣賞兒歌《笑一笑》

        2、幼兒每人一面小鏡子,一邊欣賞兒歌一邊對(duì)著鏡子笑一笑,教育幼兒經(jīng)常用微笑去面對(duì)生活。

       。ㄋ模┭由旎顒(dòng)

        1、在日常生活中,隨機(jī)教育幼兒要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待自己和他人,與小朋友和睦相處,不管發(fā)生什么事情,都要保持積極樂觀的心態(tài)。

        2、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師共同培養(yǎng)教育幼兒。

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