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    1. 五年級(jí)上冊(cè)《The Great Wall》優(yōu)秀教案

      時(shí)間:2021-06-23 11:28:57 教案 我要投稿

      五年級(jí)上冊(cè)《The Great Wall》優(yōu)秀教案

        教學(xué)目標(biāo):

      五年級(jí)上冊(cè)《The Great Wall》優(yōu)秀教案

       。ㄒ唬┲R(shí)與技能

        1. These postcards are great .

        2. It’s a picture of the Great Wall .

        3. How long is the Great Wall ?

        It’s about six thousand seven hundred kilometers .

       。ǘ┻^(guò)程與方法:講述關(guān)于某個(gè)地方或某件事物的情況。

        教學(xué)重點(diǎn):

        words and phrase: postcard more thousand kilometer million Mexico Canada

        教學(xué)難點(diǎn):

        Sentences: Tell me more about the Great Wall. It’s a picture of great wall.

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入

        老師熱情地問(wèn)候?qū)W生們,歡迎他們?cè)谑罴龠^(guò)后回到學(xué)校。老師可以詢(xún)問(wèn)學(xué)生們?cè)诩倨诶锒既チ四男┑胤,做了哪些事情,有沒(méi)有特別有趣的經(jīng)歷。建議他們通過(guò)展示圖片和照片介紹相關(guān)的情況,可以使用句型“ It’s a picture of.__It's very?”等。

        二、探究新知

        1.將本課的掛圖貼在黑板上,播放錄音,呈現(xiàn)SB活動(dòng)1,讓學(xué)生看書(shū),聽(tīng)聽(tīng)Daming 和Simon 的對(duì)話(huà),聽(tīng)完之后,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō):Who is Simon ? Where is Daming ? What are they doing ?

        2.讓學(xué)生打開(kāi)書(shū),放錄音,學(xué)生邊聽(tīng)邊看書(shū),勾畫(huà)出課文中的生詞。 教師講解單詞: Postcard more thousand kilometre million Mexico Canada

        3.再放錄音,讓學(xué)生勾出文中的重要信息,引導(dǎo)學(xué)生回答以下問(wèn)題

        (1)明信片上畫(huà)的.是哪里? (2) 關(guān)于長(zhǎng)城、紐約和北京,他們都談了些什么?

        三、鞏固新知

        1.講解課文重點(diǎn)句型

       。1) These postcards are great .

        (2) It’s a picture of the Great Wall .

       。3) How long is the Great Wall ? It’s about six thousand seven hundred

        kilometers .

       。4) How big is Beijing ? It has got eight million people .

        四、作業(yè)布置

        五、小結(jié)

        本單元我們學(xué)習(xí)了我國(guó)的名勝古跡長(zhǎng)城,還學(xué)了一些關(guān)于提問(wèn)方面的問(wèn)題。

        板書(shū)設(shè)計(jì):

        Unit 1

        These postcards are great!

        It’s a picture of the Great Wall .

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