一年級(jí)英語(yǔ)《Its the ABC Song》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)26個(gè)英文字母。
2.能正確識(shí)別印刷體、手寫(xiě)體大 小寫(xiě)字母。
3.能熟練唱字母歌曲。
難點(diǎn)：
能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)26個(gè)英文字母。能正確識(shí)別印刷體、手寫(xiě)體大小寫(xiě)字母。
教學(xué)過(guò)程：
Step 1:
1.問(wèn)候。新年祝福
2.復(fù)習(xí)檢查字母歌和書(shū)寫(xiě)。
Step2:
1.學(xué)生個(gè)別展示寒假里所學(xué)的英文歌曲。
2.學(xué)生聽(tīng)完后，回答問(wèn)題“What is your favourite song?”引導(dǎo)學(xué)生用It is the ABC song/…。來(lái)回答。學(xué)生用同樣的句型來(lái)表達(dá)自己所喜歡的歌曲。
3.學(xué)習(xí)鞏固句子“What is your favourite song?”個(gè)別、小組、齊讀等方式操練。
4.學(xué)生齊唱給老師聽(tīng)�？梢赃叴蚬�(jié)奏邊演唱。
5.學(xué)生回答26. 學(xué)生選擇自己喜歡的字母說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪一個(gè)字母。
Step3:
1.學(xué)習(xí)26個(gè)字母A—Z 的書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)特別注意印刷體和手寫(xiě)體的區(qū)別。
2. 高低聲朗讀（Read the alphabet in a low voice then recite in a loud voice．）
3．書(shū)寫(xiě)空字母 Listen and show the cards of letters：Bb Dd Ff Gg Jj Qq Nn Rr Un Ww Mm Xx Yy Tt．
4．找朋友游戲：帶頭飾的'同學(xué)走到教室前說(shuō)出字母之后將頭飾傳給別的沒(méi)有頭飾的同學(xué)（Play a game of looking for friends．For example，B：A-B-C．Then say G：F-G-H，J：I-J-K，Q：P-Q-R，W：V-W-X．）
5．聽(tīng)歌曲，默寫(xiě)字母接力賽，發(fā)給每組一張四線(xiàn)格紙，每組學(xué)生按字母順序一人寫(xiě)一個(gè)，看哪組寫(xiě)得又快又好，獲勝者得紅旗
Step4:
1．游戲：兩個(gè)學(xué)生到黑板上寫(xiě)，其他同學(xué)在課堂上寫(xiě)，遇到字母要出來(lái)。
2．根據(jù)字母拼單詞做課堂練習(xí)。
3．加加減減
C（G） O（Q） P（R B） N（W M） E（F） N（V）
4．快速認(rèn)識(shí)字母大小寫(xiě)
uv WM BDP ygqp sx rn
5. 例如MON M代表Monday；TUE代表Tuesday；MAR代表March等，或使學(xué)生開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面�？梢詥�(wèn)學(xué)生：Do you know Hong Kong？接著介紹香港的縮寫(xiě)形式HK。
（用香港區(qū)旗和其他一些圖片來(lái)學(xué)習(xí)UK，USA，PRC，HK，AM，PM，CCTV等縮寫(xiě)形式。）
作業(yè)（Homework）
1．口頭背誦26個(gè)字母，并練唱字母歌。
2．抄寫(xiě)26個(gè)字母，以唱Goodbye歌曲結(jié)束課。
預(yù)設(shè)板書(shū)：
Mmodule1 It is the ABC song.
【一年級(jí)英語(yǔ)《Its the ABC Song》教案】相關(guān)文章：
It is the ABC song的優(yōu)秀教案05-19
英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)唱[ABC song]06-04
Youth is a song作文|Youth is a song 英語(yǔ)作文10-08
英語(yǔ)詩(shī)歌：From Song Of Myself12-02
Morning Song英語(yǔ)詩(shī)歌鑒賞12-10
《Are you ready for a song》優(yōu)秀教案06-18
《Its a black dog》教案12-29