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    1. 我們成功了優(yōu)秀教案

      時(shí)間:2021-06-16 15:08:18 教案 我要投稿

      我們成功了優(yōu)秀教案

        一、學(xué)科領(lǐng)域

      我們成功了優(yōu)秀教案

        本教學(xué)設(shè)計(jì)方案是根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級上冊第11課《我們成功了》這篇課文所引發(fā)的關(guān)于北京舉辦2008年奧運(yùn)會的專題研究型學(xué)習(xí)!段覀兂晒α恕贩从沉宋覈谛率兰o(jì)之初的重大國際競爭中顯示的實(shí)力。北京申奧成功,是整個(gè)中國的成功。這次競爭是體育的競爭,也是經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、國民素養(yǎng)、國際形象的競爭。所以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的問題探究學(xué)習(xí)使本課有了豐富的外延,主要學(xué)科是語文,還涉及到歷史、體育、地理、環(huán)保、社會等方面的學(xué)科知識。

        二、學(xué)習(xí)內(nèi)容概述

        在了解課文內(nèi)容、體會課文情感的基礎(chǔ)上,學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容質(zhì)疑,提出自己想要了解的問題。小組協(xié)作利用專題網(wǎng)站進(jìn)行關(guān)于奧運(yùn)歷史、北京申奧、北京環(huán)境、奧運(yùn)場館和奧運(yùn)對北京的影響等方面文章的閱讀,解決想要了解的問題,完成學(xué)習(xí)報(bào)告。

        三、學(xué)習(xí)成果

        ·通過上網(wǎng)閱讀,解答了北京為什么要申奧,申奧為什么能成功等一系列問題;

        ·通過完成學(xué)習(xí)報(bào)告,培養(yǎng)了高級思維能力和信息搜集、處理和加工的能力;

        ·通過在BBS上發(fā)帖表達(dá)對北京2008的祝愿,進(jìn)行了具有創(chuàng)意的工作;

        ·通過在學(xué)習(xí)平臺上進(jìn)行小組協(xié)作的形成性評價(jià),培養(yǎng)了自我評價(jià)能力。

        四、學(xué)習(xí)過程

        (一)朗讀課文 激發(fā)情感

        1北京申奧成功了,你的心情是怎樣的?(喜悅、驕傲、激動、興奮)

        2交流自主學(xué)習(xí)筆記,包括自己在課文摘錄的好詞佳句。

        3 學(xué)生自主提問:談?wù)勛约哼想了解哪些關(guān)于北京和奧運(yùn)的知識。

        4組內(nèi)討論問題,解決不了的'發(fā)布在BBS討論區(qū),并說說這節(jié)課打算用什么方法研究問題。(小組討論、上網(wǎng)閱讀、詢問老師等等。)

        (二) 小組協(xié)作 專題探究式學(xué)習(xí)

        準(zhǔn)備階段

        1 了解主題網(wǎng)站的大致內(nèi)容

        教師把“北京-奧運(yùn)”專題網(wǎng)站的主要欄目介紹給學(xué)生,以便學(xué)生確定閱讀研究的內(nèi)容。

        2指導(dǎo)學(xué)習(xí)報(bào)告的填寫方法。

        3學(xué)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),來指導(dǎo)完成學(xué)習(xí)報(bào)告。

        評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程做了具體的指導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)做過程評價(jià)會幫助他們更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

        協(xié)作學(xué)習(xí)

        1學(xué)生利用主題網(wǎng)站中豐富資源進(jìn)行主題探究式學(xué)習(xí),摘錄關(guān)鍵詞、句、段或圖片,打出自己的觀點(diǎn)或?qū)W習(xí)感受來完成網(wǎng)站中的研究報(bào)告。

        2 教師深入學(xué)習(xí)小組個(gè)別指導(dǎo),解決學(xué)生遇到的具體問題。

        3完成學(xué)習(xí)報(bào)告的小組互相觀摩學(xué)習(xí)并修改完善小組的學(xué)習(xí)報(bào)告。

        交流匯報(bào)

        1同學(xué)推薦小組匯報(bào)學(xué)習(xí)報(bào)告。(匯報(bào)學(xué)習(xí)者、研究的問題、研究方式、研究成果和自我評價(jià)表,說說加星或減星的理由。)

        2全班評議 教師總結(jié)

        3未匯報(bào)的組把研究成果回復(fù)到BBS討論區(qū)的問題下。

        總結(jié)升華

        欣賞網(wǎng)站上的申奧短片,在BBS上留下自己的希望和對北京的祝愿。

        課后延伸

        把自己通過“奧運(yùn)網(wǎng)絡(luò)主題研究”所了解到的知識做成演示文稿發(fā)布在網(wǎng)上。

        五、所需材料及資源

        因?yàn)榫W(wǎng)上現(xiàn)有的關(guān)于申奧的主題網(wǎng)站內(nèi)容少而雜,不適合小學(xué)生學(xué)習(xí),所以我制作了一個(gè)專題站。網(wǎng)站不但有2001年申奧的回顧,還有相關(guān)的奧運(yùn)歷史知識、北京地理環(huán)境以及2008年奧運(yùn)的籌備情況的介紹,板塊明確,內(nèi)容豐富,有利于小學(xué)生搜集信息。其中資料文章語言淺顯,圖文并茂,方便學(xué)生整理信息;網(wǎng)站設(shè)有研究報(bào)告專欄,其中的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)性強(qiáng),能幫助學(xué)生加工信息。

        六、評價(jià)方法或工具

        內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于《我們成功了》教學(xué)設(shè)計(jì)十一,我們成功了,希望對你有幫助!

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