冀教版六年級(jí)下冊(cè)《Ping-pong and Basketball》的優(yōu)秀教案
教學(xué)目標(biāo)：
1． 知識(shí)目標(biāo)：能四會(huì)單詞sport，ping-pong，badminton，basketball，soccer，T-shirt，shorts，runners；能靈活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best. What do you wear? I wear ____ ,____ and____ to play ____.
2． 能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)詞匯和句式解決體育運(yùn)動(dòng)中所遇到的問(wèn)題。
3． 情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的思想品質(zhì)，提高對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
要求四會(huì)的單詞和要求掌握的句式。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：
1． 單詞卡片，要求四會(huì)單詞的實(shí)物，課后習(xí)題卡（每人一份）。
2． 錄音機(jī)或課件。
教學(xué)過(guò)程：
Class Opening and Review
1. Let’s guess. If you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong. Where do you go?
I go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym.
有必要的話，拿出這些詞的卡片，進(jìn)行復(fù)習(xí)一下。
(設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置既復(fù)習(xí)了一些動(dòng)詞性詞組，又引出了今天課文中提到的地點(diǎn)體育館和商店。)
2. 利用單詞卡片What’s your favourite clothes? My favourite clothes is ____.
也可以直接提問(wèn)同學(xué)：Today is warm/cool,what are you wearing?
What’s your favourite clothes?
(設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)的`設(shè)置用來(lái)復(fù)習(xí)服裝的詞匯，同時(shí)復(fù)習(xí)What’s your favourite ____?這個(gè)句式，用這些詞匯和句式引出新的服裝詞匯和新句式。)
New Concepts
1． 利用復(fù)習(xí)二中的句式引出What’s your favourite sport?學(xué)習(xí)單詞sport，
出示單詞卡片，聯(lián)系朗讀，拼讀。[小學(xué)優(yōu)秀教案網(wǎng)，更多英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)=www.xxJXSj六十鋪中小學(xué)教育=]
并讓同學(xué)模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton.
2． 同學(xué)熟悉句式后，再利用實(shí)物和單詞卡片學(xué)習(xí)單詞 basketball，soccer.
3． 帶入句式進(jìn)行練習(xí)�？梢允沁B接式練習(xí)，也可以小組練習(xí)。
4． 告訴同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題還可以使用一個(gè)更簡(jiǎn)單的句式I like ____ best.
5． 兩人一組做問(wèn)答練習(xí)。
6． 讓同學(xué)根據(jù)已有知識(shí)說(shuō)出踢足球，打籃球都用play.
(設(shè)計(jì)意圖：利用已有知識(shí)引出新知識(shí)，減小教學(xué)的難度，同時(shí)可以放手讓同學(xué)自身說(shuō)出新句式，教師加以指導(dǎo)就可以了，通過(guò)練習(xí)鞏固新知。)
7． If you want to play basketball, what do you wear?學(xué)習(xí)服裝詞匯I wear shorts，T-shirt.并引出runners,出示單詞卡片，拼讀單詞，并讓同學(xué)練習(xí)用這些詞說(shuō)一個(gè)句子。
8． 兩人一組練習(xí)這組句式。
9． 聽錄音兩遍，注意any和some,either 和too的讀音和用法。
10.完成課后習(xí)題并兩人一組自編對(duì)話。
11.利用實(shí)物匯報(bào)演出。
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)第二局部?jī)?nèi)容時(shí),要把either 和too的用法提一下, any和some的用法留到第二課去解決。編對(duì)話的內(nèi)容可根據(jù)完成習(xí)題的內(nèi)容進(jìn)行，并利用實(shí)物扮演出來(lái)，運(yùn)用于實(shí)際生活中。）
Class Clossing
Activity book
Homework
Draw your favourite sport and write your favourite sport.
板書設(shè)計(jì)：
Lesson 1. Ping-pong and Basketball
What’s your favourite sport?
My favoutite sport is ____.
I like ____ best.
What do you wear?
I wear ____ ,____ and____ to play ____.
課后習(xí)題：
一． 填單詞并連線：
b__dm__nt__n 籃球 T-sh__ __t 運(yùn)動(dòng)鞋
p__ng-p__ng 羽毛球 sh__ __ts T恤衫
s__cc__ __ 乒乓球 r__nn__ __s 短褲
b__sk__tb__ll 足球
二． 填空：
1．What’s your favourite sport?
My favoutite sport is ____.
I like ____ best.
2．What do you wear?
I wear ____ ,____ and____ to play ____.
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