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    1. 西師大版一年級下冊《課題六 整理和復(fù)習(xí)》的優(yōu)秀教案

      時間:2021-06-15 18:57:03 教案 我要投稿

      西師大版一年級下冊《課題六 整理和復(fù)習(xí)》的優(yōu)秀教案

        課題六 整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)

      西師大版一年級下冊《課題六 整理和復(fù)習(xí)》的優(yōu)秀教案

        1.通過對全單元所學(xué)知識進行回憶整理,使同學(xué)體驗分類總結(jié),歸納整理的方法。

        2.使同學(xué)進一步掌握100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)十與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計算方法,加深同學(xué)對其計算方法的理解。

        教學(xué)內(nèi)容

        教科書第78頁。

        教具、學(xué)具準(zhǔn)備

        口算卡片、實物投影儀、匯報表

        公開課教案

        分類整理

        1.出示一組口算卡片(貼在黑板上)。

        25 8 39 40 36 7 59 2

        50 16 21 6 42 3 47 30

        [鍛煉小朋友們觀察、分析的能力。]

        師:小朋友們看一看這些題目都是什么運算?(生:加法運算題。)(板書:加法)

        師:請你認(rèn)真觀察這些題目,把它們分一類好嗎?誰愿意來試一試?

        [讓小朋友們自身總結(jié)的`過程中學(xué)習(xí)歸納、整理。]

        可能出現(xiàn)以下兩種情況:

        第一種:a.25 8 21 6 36 7 59 2 42 3

        b.50 16 39 40 37 40

        第二種:a.21 6 42 3

        b.25 8 36 7 59 2

        c.50 16 39 40 47 30

        師:告訴小朋友們你為什么這樣分好嗎?

       。偃绯霈F(xiàn)第一種情況,在下面計算過程中再繼續(xù)分。)

        (板書:兩位數(shù)加一位數(shù) 進位加不進位加,兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。)

        2.計算各題,總結(jié)計算方法。

        師:這些題都是我們學(xué)過的知識,你能很快計算出來嗎?

        a.比一比看誰算得快。

        請算得快的同學(xué)說一說是怎么算的?

        總結(jié):相同數(shù)位上的數(shù)相加。

        b.突出進位加法。

        師:(指25 8)誰來告訴大家這一題是怎樣算的?

        生1:5 8=13 20 13=33

        生2:25 5=30 30 3=33

        ……

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