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    1. 《語(yǔ)文百花園二》教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-15 13:28:02 教案 我要投稿

      《語(yǔ)文百花園二》教案設(shè)計(jì)

        一、教學(xué)目標(biāo):

      《語(yǔ)文百花園二》教案設(shè)計(jì)

        1、復(fù)習(xí)平舌音、翹舌音以及同偏旁的字。并學(xué)會(huì)、聯(lián)系具體語(yǔ)言環(huán)境來(lái)理解詞語(yǔ)。

        2、通過(guò)閱讀平臺(tái),讓學(xué)生了解鯉魚(yú)溪得名的原由以及這兒的鯉魚(yú)不怕人的原因;培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話要清楚、要有條理,說(shuō)話要具體。

        3、通過(guò)閱讀短文,讓學(xué)生感受大自然的神奇。

        二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        通過(guò)平舌音、翹舌音以及同偏旁的字的學(xué)習(xí)與積累,讓學(xué)生熟練掌握漢語(yǔ)知識(shí);培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話要清楚、要有條理,說(shuō)話要具體。

        三、教學(xué)安排:

        2課時(shí)

        第一課時(shí)

        教學(xué)內(nèi)容:

        語(yǔ)海暢游、積少成多、閱讀平臺(tái)。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、學(xué)習(xí)“語(yǔ)海暢游”。

        1、板書(shū)有課本中的平、翹舌音。

        2、認(rèn)真讀以上的字,你發(fā)現(xiàn)了什么?

        3、小組內(nèi)討論、交流。你能舉出一些這樣的例子嗎?(學(xué)生找例子。)

        4、一字多義的'訓(xùn)練。

       、、學(xué)生,并選擇正確的解釋。

       、啤⑿(duì)、反饋學(xué)習(xí)情況。

       、、全班齊讀泡泡里面的對(duì)話。

       、、出示課外練習(xí)題目;

        這兒的花可真漂亮!

        你的生活費(fèi)用要省著點(diǎn)花。

       、、學(xué)習(xí)做練習(xí),教師檢查反饋。

        二、讀讀背背:

        1、學(xué)生自由讀古詩(shī)。

        2、你知道這首古詩(shī)的意思嗎?(討論、交流。)

        3、交流詩(shī)句的意思。

        4、齊讀古詩(shī)。

        5、背誦古詩(shī)。

        三、閱讀平臺(tái)——奇妙的鯉魚(yú)溪

        1、朗讀短文《奇妙的鯉魚(yú)溪》,要求讀得通順、連貫。邊讀邊想:讀懂了什么。

        2、作者在這篇短文里告訴我們什么?(鯉魚(yú)溪里有六七千條不同顏色的鯉魚(yú);這里的村民對(duì)鯉魚(yú)的感情很深……)

        3、你喜歡溪里的鯉魚(yú)嗎?為什么?

        4、讀了這篇短文,你有什么話要對(duì)大家說(shuō)的嗎?(保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的地球,讓我們與大自然里的一草一木和平共處。)

        四、作業(yè):

        1、寫(xiě)一寫(xiě)你讀完《奇妙的鯉魚(yú)溪》心里想說(shuō)的話。

        2、背誦《清明》。

        第二課時(shí)

        教學(xué)內(nèi)容:

        指導(dǎo)習(xí)作。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、激趣引入:

        1、導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,在本單元課文的學(xué)習(xí)中,我們結(jié)識(shí)了許多新朋友,它們是?其實(shí),在自然界中還有許多這樣的與人類和睦相處,幫助人類做事的動(dòng)物明星。(教師演示動(dòng)物圖片或錄象,并用一兩句話從外形、生活習(xí)性、特有技能幾方面加以介紹。)今天我們就召開(kāi)一個(gè)動(dòng)物明星評(píng)選會(huì)。通過(guò)你們的介紹要評(píng)出全班的十大動(dòng)物明星。請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,力求使你介紹的動(dòng)物成為“明星!

        2、介紹方法:

       。1)要想介紹這些動(dòng)物,你想從幾方面介紹。

       。2)歸納小結(jié):可介紹外形(包括形狀、色彩、大小、體態(tài)、叫聲等)

        可介紹生活習(xí)性(吃、住、玩、喜好、性格等);

        可介紹特有技能;

        可介紹有關(guān)它的傳說(shuō);

        可以抓一方面介紹,還可以把幾方面結(jié)合起來(lái)介紹。

        二、小組討論,全班交流。

        1、分組討論怎么填寫(xiě)。

        每組選擇一位動(dòng)物明星,大家試著填寫(xiě)。

        2、分組展示,全班評(píng)議。

       。1)評(píng)議要求:

        填寫(xiě)清楚;能通過(guò)檔案看出這種動(dòng)物的特點(diǎn),使人了解這種動(dòng)物;語(yǔ)言清楚明白;內(nèi)容比較具體。

       。2)各組通過(guò)屏幕展示明星資料圖表,全班按要求評(píng)議。

        在評(píng)議中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,隨機(jī)指導(dǎo)。

        三、大膽創(chuàng)新,發(fā)展思維。

        1、還有么形式可為動(dòng)物建立檔案?

        建立檔案袋

       。1)把同種動(dòng)物當(dāng)案卡片放到一個(gè)袋里。(了解這類動(dòng)物的特點(diǎn)。)

        (2)把有關(guān)一種動(dòng)物的文字材料、圖片、光盤(pán)等資料放到檔案袋中,外面貼上這種動(dòng)物的檔案卡片。(了解這一種動(dòng)物各方面的信息。)

        制作不同形式的檔案卡片,如:

        名稱

        類別

        出生地

        幫助人們的故事

        外形特點(diǎn)

        生活習(xí)性

        其它

        2、你準(zhǔn)備采取哪種形式做?

        第一種:把班里十大動(dòng)物明星做成檔案卡片放入檔案袋中。

        第二種:為自己喜歡的任意一種動(dòng)物制作檔案。(把有關(guān)圖片、文字等放入袋中,袋外貼檔案卡片。)

        第三種:把自己喜歡的動(dòng)物分類建檔案卡片。

        四、布置制作,評(píng)選最佳:

        1、學(xué)生按自己喜歡的方式制作。

        2、分小組出一期小報(bào)“我喜歡的動(dòng)物”。

        板書(shū)設(shè)計(jì):

        動(dòng)物明星評(píng)選會(huì)

        外形

        生活習(xí)性

        特有的技能等

        表述清楚

        抓住特點(diǎn)

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