湘教版新教材美術第一冊15-16課教案

　　第十五課穿花衣的熱帶魚(工藝設計課)

　　教學目標：

　　1、掌握拉折的方法，折出熱帶魚，湘教版新教材第一冊美術教案（15-16課）。

　　2、能運用添畫或撕貼的方法進行裝飾。

　　3、培養(yǎng)學生的動手能力和團結協作的精神。

　　教學重點：制作出漂亮的熱帶魚。

　　教學難點：具有獨特的個性特征。

　　教學準備：常規(guī)美術用品。

　　教學過程：

　　一、組織教學。

　　二、導入新課

　　三、講授新課。

　　1、放音樂，用繩子吊著一條漂亮的熱帶魚進入教室。引起學生的興趣。提問：想知道老師的小魚是什么做出來的嗎？

　　2、問：看看這魚是屬于什么魚和我們平時餐桌上吃的魚有什么區(qū)別嗎？這是熱帶魚，具有鮮明的色彩。我們也來做一條漂亮的熱帶魚。

　　3、要求學生摘去示范作品魚，研究如何制作。學生討論，教師引導。

　　4、學生回答。SORRY，此處圖片無法上傳。學生折出紙魚。

　　5、引導學生欣賞書中的著了顏色的紙魚。請學生認出書中是用了哪些顏色，他們是如何搭配的。學生談自己的感受。

　　6、教師引導學生設想出自己準備搭配的顏色。

　　7、學生涂顏色教師巡視輔導。

　　8、課堂小結：掛出有深蘭色背景的紙要求學生把畫好的魚帖到紙上去，學生來評講哪些的不足和不錯的.地方。

　　第十六課尋 找 美麗(綜合課)

　　教學目標：

　　1、能關注身邊事物，并從中發(fā)現美和欣賞美。

　　2、能用語言較清楚地描述物品的某一特征，并畫出物品的一些特征。

　　3、在活動中表現出合作的態(tài)度。

　　教學重點：培養(yǎng)學生的觀察能力。

　　教學難點：感悟生活的細小的美麗。

　　教學準備：帶上家里的漂亮的小擺設（學生）。

　　教學過程：

　　一、組織教學。

　　二、導入新課

　　三、講授新課。

　　1、在事先做了要求，要求學生擺出自己認為最美麗的物品�？梢园呀淌疫m當的布置一下，讓同學們把自己的東西都擺出來。

　　2、要求學生挨著參觀。參觀完以后請學生席地而坐，要求學生分小組談自己為什么認為美麗。請每一小組評出理由最有意義的同學上講臺向全班講一講。

　　3、教師參與到學生的討論中去，并引導學生。學生發(fā)表自己的看法。請學生上講臺講，要求還要憑著印象還把物品的印象給畫出來。在期間，鼓勵其他學生參與進來，發(fā)表自己的看法的同時幫小組同學把物品畫出來。充分給學生表訴的時間，并糾正在表達時的語言方面的問題。

　　4、評出表達不錯的同學。加以表揚。

　　5、學生作業(yè)，畫出自己最喜愛的物品的概貌，從而培養(yǎng)學生的觀察能力。教師巡視輔導。

　　6、課堂小結：要求學生對自己感興趣的同學的作品寫出評語。

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