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    1. 周圍的生物教案

      時間:2021-06-13 10:58:25 教案 我要投稿

      有關(guān)周圍的生物教案

        (一)導(dǎo)入新課:

      有關(guān)周圍的生物教案

        師:你見過小雞的生長過程嗎?你見過一個小小的嬰兒會長大嗎?你見過蝴蝶是怎樣變化來的嗎?你知道一粒種子是怎樣長成植物的嗎?這些都是小小的生命,生命是美妙的,生命是生物所特有的,讓我們尊重生命,了解生命,珍愛生命吧!(板書課題)

        (二)學(xué)習(xí)新課:

        1、觀察記錄周圍的生物。

        (1)師:要了解生命,首先要觀察周圍的生物,就要制定觀察計劃。

        (2)學(xué)生制定觀察計劃,教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

        (3)匯報觀察計劃,教師提出觀察要求。

        (4)學(xué)生開始觀察周圍的生物,并進(jìn)行記錄。

        (5)小組在全班匯報觀察記錄情況,匯報共發(fā)現(xiàn)了多少種生物。

        (6)交流觀察到的`生物,選擇兩種生物向全班同學(xué)介紹它們的特征和生活環(huán)境。

        (7)討論:我們怎樣判斷研究對象是有生命的還是沒有生命的呢?也就是說,生命有哪些主要特征呢?

        (8)閱讀科學(xué)在線,了解科學(xué)家判斷生物與非生物的標(biāo)準(zhǔn)。

        (9)檢查觀察過程中的生物與非生物是不是正確。

        (10)師:判斷38頁圖中,哪些是生物,哪些是非生物?

        (11)小組交流自己的分類結(jié)果和理由。

        2、認(rèn)識更多的生物。

        師:利用課下時間,通過圖書、報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及實(shí)地考察來認(rèn)識更多的生物,收集有關(guān)生物在生長過程中變化的資料并記錄下來。

        (三)鞏固練習(xí):

        通過本課學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

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