五年級下冊《普羅米修斯的故事》公開課教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)同學(xué)通過感悟課文內(nèi)容，體會作者對英雄行為的贊美和敬佩的思想感情，并有感情的朗讀課文。

　　2、通過引導(dǎo)同學(xué)交流普羅米修斯受難的情景給自身留下的印象，加深同學(xué)對語言文字的理解。

　　3、培養(yǎng)同學(xué)的`自學(xué)興趣，培養(yǎng)同學(xué)的自學(xué)能力

　　二、重、難點

　　抓住重點語句體會普羅米修斯的英雄行為

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　收集“普羅米修斯”“宙斯”的資料

　　四、課時布置

　　兩課時

　　第一課時

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、初讀課文，掃清字、詞障礙

　　2、學(xué)習(xí)課文的第一局部，體會普羅米修斯很有同情心

　　二、教學(xué)過程

　　（一） 談話導(dǎo)入

　　1、板書：神話。抽生說想到了什么？

　　2、板書：希臘神話。抽生說這又讓你想到了什么？

　　3、板書：普羅米修斯的故事，說我們今天就來學(xué)習(xí)這個希臘神話。

　　（二） 初讀課文，掃清障礙

　　1、檢查字、詞

　　2、抽生讀文

　　（三） 學(xué)習(xí)1---6自然段

　　1、分男女生讀，讀完后交流：你讀懂了什么？

　　2、小結(jié)：天神普羅米修斯向主神宙斯請求賜給正過著可憐生活的人類，宙斯不肯，天神普羅米修斯下決心協(xié)助人類。

　　（四） 指導(dǎo)朗讀

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