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    1. 森林暢想曲教案

      時間:2021-06-10 14:02:00 教案 我要投稿

      森林暢想曲教案

        一、活動目標:

      森林暢想曲教案

       。ㄒ唬﹥A聽音樂,想象出音樂所表現(xiàn)的不同動物形象。

       。ǘ⿲W(xué)習(xí)用語言、畫面、身體動作來表達自己對音樂的理解。

        二、活動準備:

       。ㄒ唬╀浻兴亩误w的音樂

        1、第一段為小恐龍歡快的音樂;

        2、第二段為大恐龍吼叫的音樂;

        3、第三段為大恐龍掉進河里的音樂;

        4、第四段為小恐龍得救后歡快的音樂。

        可在音樂《春之聲圓舞曲》或《藍色的多瑙河》中選。

       。ǘ┎使P、繪畫紙、與音樂中恐龍相應(yīng)的表演頭飾若干。

        三、活動過程:

        (一)想象森林中恐龍的活動

        1、今天,我們來聽一個恐龍的故事,一個很特別的故事,這個故事不是用話講出來的,而是用音樂“講”出來的。

        2、播放音樂,幼兒完整傾聽。提問:

        (1)你感覺這段音樂講述了一件什么事?(小恐龍很高興的出來游玩,突然發(fā)現(xiàn)大恐龍來了,小恐龍為了打敗大恐龍想盡各種方法,終于想到一個辦法讓大恐龍掉進了河里。小恐龍真高興啊,歡快的跳起了舞。

       。2)有哪些恐龍?(鴨嘴龍、箭龍、喙嘴龍、翼龍……)

       。3)他們在干什么?(在跳舞、唱歌、做游戲……)

        3、教師分段播放錄音,引導(dǎo)幼兒邊欣賞邊理解。提問:

       。1)這是誰來了?(暴龍)

        (2)這里發(fā)生了什么事?(暴龍在追小恐龍想吃它們)

        (3)最后小恐龍們怎樣了?(它們想辦法對付大恐龍)

        4、重點引導(dǎo)幼兒想象:大恐龍怎么會掉進河里,小恐龍是如何得救的?

       。ǘ┻\用已有經(jīng)驗講述

        1、邊聽音樂邊把你編的故事完整的連起來,然后講給好朋友聽。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂自編故事內(nèi)容,兩兩結(jié)伴講述。)

        2、請個別幼兒到集體面前講述,通過討論的`方式比較哪位幼兒講得好,說說好在哪里。

       。ㄈ┮远喾N形式表現(xiàn)自己對音樂的理解

        1、引導(dǎo)幼兒用繪畫或動作表演的形式把音樂中的故事畫出來或演出來。

        2、交代分組活動的規(guī)則和要求,鼓勵幼兒按自己的意愿選擇活動內(nèi)容。

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