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    1. 威尼斯商人優(yōu)質(zhì)教案

      時(shí)間:2021-04-11 08:33:39 教案 我要投稿

      威尼斯商人優(yōu)質(zhì)教案

        一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

      威尼斯商人優(yōu)質(zhì)教案

        1、了解《威尼斯商人》的故事情節(jié)。

        2、揣摩選文中幾個(gè)主要人物的性格特點(diǎn)。

        3、嘗試舞臺表演。

        二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

        1、了解《威尼斯商人》的故事情節(jié)。

        2、揣摩選文中幾個(gè)主要人物的性格特點(diǎn)。

        第一部分從開頭至“尚蒙延約,必然不辱使命。敬祈鈞裁!敝饕獙懴穆蹇。夏洛克執(zhí)意報(bào)復(fù),一定要按約處罰。

        第二部分主要是寫鮑西婭。她假扮律師登場,智挫夏洛克,最后取得勝利 。

       。ㄈ┙Y(jié)合劇本討論分析劇中的主要人物性格。

        例如:夏洛克

        惟利是圖 “不,把我的生命連著財(cái)產(chǎn)一起拿了去吧,我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子,就是拆了我的房子;你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本,就是活活要了我的命。”

        冷酷狡詐 “要是殿下不準(zhǔn)許我的請求,那就是蔑視,我要到京城里去上告,要求撤消貴邦的特權(quán)。”

        鮑西婭

        聰明機(jī)智:“那可不行,在威尼斯誰也沒有權(quán)力變更既成的法律;要是開了這一個(gè)惡例,以后誰都可以借口有例可援,什么壞事都可以干了。這是不行的!

        行事果斷:“且慢,還有別的話哩。這約上并沒有允許你取他的一滴血,只是寫明著“一磅肉”;所以你可以照約拿一磅肉去,可是在割肉的時(shí)候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地財(cái)產(chǎn),按照威尼斯的法律,就要全部充公!

        善良仁慈: “慈悲不是出于勉強(qiáng),它……人間的權(quán)力就和上帝的神力沒有差別。”

        安東尼奧:重情義、仁愛、軟弱

       。ㄒ陨匣顒(dòng)以學(xué)生為主體,教師作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),并形成板書。)

       。ㄋ模┯^看視頻片段,感受人物性格。(劇情突變的那段)

       。ㄎ澹┻x取精彩片斷嘗試表演

        過渡:這場戲可真夠精彩。生死較量的結(jié)局似乎早已確定,卻又突然逆轉(zhuǎn),柳暗花明,我們親自來演繹這場戲。走進(jìn)“夢想劇場”,看看誰是“夢想劇場”的最佳扮演。

        活動(dòng)過程: 1、小組自選一個(gè)角色,在劇中找到最能體現(xiàn)他個(gè)性的一段臺詞,然后用你的聲音和姿態(tài)把它表現(xiàn)出來?梢岳首x甚至背誦臺詞,也可以合理的創(chuàng)編。2、小組內(nèi)推薦最佳扮演。

        3、班級夢想擂臺賽。相同角色分在一組,輪流表演。

        4、學(xué)生任選角色點(diǎn)評:① 表演是否符合劇中人物形象特點(diǎn);②表演中的創(chuàng)新是否合理。

       。┱?wù)勛约簩W(xué)完課文以后的感受或啟示。

        “一切朋友都會(huì)得到他們忠貞的報(bào)酬,一切仇敵都要嘗到他們罪惡的`苦杯!

        ------莎士比亞、六、拓展延伸

        課后閱讀:世界文學(xué)史上的四大吝嗇鬼形象。

        夏洛克 —— 英國莎士比亞喜劇《威尼斯商人》

        阿巴貢 —— 法國莫里哀喜劇《慳吝人》

        潑留希金——俄國果戈里小說《死魂靈》

        葛朗臺 —— 法國巴爾扎克小說《歐也妮 .葛朗臺》

        三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)

        嘗試舞臺表演。

        四、課前學(xué)習(xí)

       。ㄒ唬┰~語積累:

        惻(cè) 豁(huò) 癖(pī) 凜(lǐn) 腌贊(ā z。 稽(j)

        庖(páo) 霖(lín) 契(qì) 銘(mìng) 砥(dī) 爵(jué)

        憐憫(mǐn) 磅(bàng) 袒(tàn) 訴訟(sòn9) 劊子手(guì)

        鈞裁:恭請作出決定。 萬惡不赦:極端惡毒、罪惡多端而不容赦免。

        遍稽群籍:查遍所有的書籍;翰榭。

        折衷是非:判定誰是誰非。折衷,指對爭執(zhí)不決的雙方進(jìn)行判斷、裁決。

        中流砥柱:比喻堅(jiān)強(qiáng)的、能起支柱作用的人或集體,就像立在黃河激流中的砥柱山(在三門峽)一樣。

        惻隱:對受苦難的人表示同情。 尊翰:對別人來信的尊稱。翰,這里指書信。

        庖代:是成語“越俎代庖”的簡單說法。意思是越權(quán)辦事或者包辦代替,這里指代理他人的職務(wù),庖,廚師。

        釣裁:恭請作出決定的意思。鈞,舊時(shí)對尊長或上級用的敬詞。裁,判斷,決定。

        (二)作者簡介

        莎士比亞(1564—1616)是文藝復(fù)興時(shí)期英國杰出的戲劇家和詩人。主要作品有歷史劇《亨利四世》,喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》,四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》及悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。

        五、教學(xué)過程

       。ㄒ唬z查預(yù)習(xí)

       。ǘ┱w感知

        1、學(xué)生簡介故事梗概。

        2、討論:

       。1)本場戲主要寫了一件什么事?

        (2)這場戲的沖突雙方都有哪些人物?

       。3)雙方的矛盾焦點(diǎn)是什么?

       。4)前后兩半場各寫什么?

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