游戲活動(dòng)笨笨豬教案
導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于游戲活動(dòng)笨笨豬教案，在老師的引導(dǎo)下，能根據(jù)故事內(nèi)容分角色進(jìn)行情景表演。下面是小編給大家整理的游戲活動(dòng)笨笨豬教案內(nèi)容，希望能給你帶來(lái)幫助!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣。
2、在老師的引導(dǎo)下，能根據(jù)故事內(nèi)容分角色進(jìn)行情景表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1 背景圖一張
2 小豬，大老虎，蘋果圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
師： [出示笨笨豬]它是誰(shuí)��？
師：哦，它還有個(gè)名字叫笨笨豬。
師：小朋友們想知道它為什么叫笨笨豬嗎？
師 那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)笨笨豬的故事。
二、出示圖片，講述故事。
——理解故事內(nèi)容并進(jìn)行提問(wèn)。
師 老師的故事講完了，那小朋友們知道這個(gè)故事的名字叫什么嗎？
師 那小朋友們知道了它為什么叫笨笨豬嗎？
師 笨笨豬去干什么了？它吃了什么東西？
——再次講述故事
師 這個(gè)時(shí)候誰(shuí)來(lái)了？
師 大老虎有沒(méi)有抓到笨笨豬？為什么？
師：這個(gè)時(shí)候我們的笨笨豬說(shuō)了一句什么樣的話讓大老虎不敢吃它呢？
師 那小朋友們喜歡笨笨豬嗎？
師 地上的東西我們能不能拿著吃啊，為什么？
師 對(duì)的，我們要在爸爸媽媽的允許下才能吃。陌生人給我們東西我們也不能吃，不然會(huì)被壞人給拐跑的，你們說(shuō)對(duì)嗎？
師 剛才故事里的`笨笨豬遇到了困難能自己解決，真的是很棒哦。那我們小朋友平時(shí)遇到什么困難能自己解決嗎？我們要像笨笨豬學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難都要去想辦法解決問(wèn)題，因?yàn)槲覀兪谴蠛⒆恿恕?/p>
三 根據(jù)內(nèi)容分角色進(jìn)行情景表演
——請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范表演
師 剛才老師講的這個(gè)故事內(nèi)容我們小朋友已經(jīng)知道了，現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友上來(lái)表演笨笨豬與大老虎之間的故事
——分組進(jìn)行表演
師 他們表演的棒不棒�。�
四 延伸活動(dòng)
進(jìn)行課外故事表演
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