中班體育教案：大小鳥(niǎo)
導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于中班體育教案：大小鳥(niǎo)，培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，敢于嘗試超出自身能力的技能動(dòng)作；下面是小編給大家整理的相關(guān)內(nèi)容，希望能給你帶來(lái)幫助!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能看懂路線圖，嘗試根據(jù)路線圖搭建出相應(yīng)的送信道路；
2、能遵守規(guī)則，按順序進(jìn)行送信活動(dòng)；
3、培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，敢于嘗試超出自身能力的技能動(dòng)作；
4、體驗(yàn)助人為樂(lè)和不怕辛苦的`情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒自制信件人手三封；小夾子人手一只；信箱三個(gè)；小雞、小鴨、小魚(yú)頭飾各一個(gè)；路線圖三張；梯子、輪胎、椅子、平衡木、墊子等器械。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景，搭建道路。
1、老師手里有很多小朋友寫(xiě)給小動(dòng)物的信�？墒�，這么多的信，郵遞員叔叔都來(lái)不及送啦�？梢韵雮�(gè)什么辦法來(lái)幫助他們呢？我們今天就自己做郵遞員，把信親手送到小動(dòng)物家，你們?cè)敢鈫幔?/p>
2、可是，眼前去小動(dòng)物家并沒(méi)有路，需要我們自己動(dòng)手搭建道路。我這里有三張路線圖，請(qǐng)每組小朋友拿到自己組的路線圖后仔細(xì)地觀察一下，然后根據(jù)路線圖按順序搭建出相應(yīng)的道路。搭好的可以請(qǐng)客人老師幫你們檢查一下，搭對(duì)了就能得到漂亮的楓葉。
二、做好活動(dòng)準(zhǔn)備，熱身練習(xí)。
1、每組的道路都搭建好了嗎？
2、那我們?cè)僖黄鸾o道路刨光、釘釘、刷油漆，把它打扮的漂亮些！（幼兒跟隨教師聽(tīng)音樂(lè)一起做熱身練習(xí))。
三、依據(jù)相應(yīng)規(guī)則，有序送信。
1、 布置任務(wù)，提出要求。
剛才，大家的活動(dòng)很好，把路釘釘牢、打扮漂亮了。現(xiàn)在我們就要開(kāi)始正式送信了。要求是：今天去送信的路比較窄，小朋友們要按照順序一個(gè)一個(gè)走，不要推、也不要擠，看哪組小朋友能夠既遵守規(guī)則、又最快把信送到。把信送到的小朋友，可以在得到主人允許的情況下，進(jìn)屋坐坐，休息一下。等所有小朋友都把信送到后，大家再一起原路返回。
2、小結(jié)第一次郵遞員的送信情況。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在剛才送信的過(guò)程中遇到了什么困難？
我們可以一隊(duì)八個(gè)小朋友分成兩組，兩個(gè)小朋友互相幫助，一個(gè)扶一個(gè)走，然后再交換著扶。
3、小組之間商量并交換送信對(duì)象，繼續(xù)送信兩次，每組給每個(gè)小動(dòng)物各送信一次。
四、感悟助人為樂(lè)，升華情感。
今天我們的小小郵遞員任務(wù)完成得都很出色！走了這么多的路,一路上還遇到了很多困難,但是我們小朋友相互幫助、相互鼓勵(lì)，最終都克服了困難�，F(xiàn)在你們心里感覺(jué)怎么樣？
活動(dòng)結(jié)束：
走，我們?cè)偃タ纯催�有哪些人需要幫助。
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