小學冀教版五上《Billy Bee》英語教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編整理的小學冀教版五上《Billy Bee》英語教案，一起來看一下吧。
小學冀教版五上《Billy Bee》英語教案
教學目標：
知識目標
1、學生能聽懂并理解這個簡單的`故事。
2、學生能夠問答關于這個故事的問題。
3、學生能分角色，用自己的語言表演故事。
能力目標
能看懂故事，提高閱讀能力。
情感目標
滲透關愛意識，懂得“愛人者，人恒愛之”的道理。
學法指導：
小組合作學習
課件使用：
錄音機、磁帶
教學過程：
Step1 Class Opening and review
1、Class Opening
Greeting [激情問候，營造寬松、民主、和諧的課堂氛圍]
Good morning/afternoon, class！ Where do we live?
2、Review
Sing a song. “The Trip Song”
Step2 Story
Prepare to read
多媒體課件出示故事Billy Bee
�。ㄒ唬╅喿x準備
1、學生一邊看卡通片一邊聽錄音。
2、討論：故事發(fā)生在何時何地？故事的人物是誰？故事中有哪些重要的東西？
（1）小組派代表匯報。
�。�2）教師指名評議。
3、啟發(fā)學生說一說故事主要講的是什么？
4、將理解本故事的中心詞教給學生。
5、提問：這是誰？他在干什么？他在那兒？圖中還有誰？
（二）閱讀
1、放錄音，讓學生注意聽英美人是怎樣朗讀故事的。2播放多媒體課件，讓學生一邊看卡通一邊跟讀。
3、反復放錄音，讓學生反復領讀。
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1、用提問的方式，檢查學生理解的情況。
2、激發(fā)學生就故事本身做出各自的評論。
step3、利用活動手冊進行測試。
step4、結束課堂教學
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