老師的話作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的老師的話作文5篇，希望能夠幫助到大家。
老師的話作文 篇1
師者，傳道授業(yè)解惑也。老師，不僅給我們傳授豐富的知識(shí)，開闊我們的眼界，教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，更用其自身的言行感染著我們，“桃李不言，下自成蹊”，一位令人印象深刻、敬愛的好老師，不光在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，也會(huì)因?yàn)樗ㄋ┰?jīng)的某一句話、某一個(gè)行為感動(dòng)、溫暖、啟發(fā)我們，從而鼓舞我們健康成長。
馮老師是我六年級時(shí)候的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她溫柔善良、盡職盡責(zé)，對學(xué)生關(guān)懷備至。六年級上學(xué)期，我在學(xué)習(xí)上有些倦怠和抵觸情緒，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑，一向成績優(yōu)秀的我在期中考試的時(shí)候竟然數(shù)學(xué)成績不及格，考了58分。馮老師要求同學(xué)們將試卷拿回家改錯(cuò)后由家長簽字交回。因?yàn)槲业谝淮慰荚嚥患案瘢瑑?nèi)心非常難過、焦慮、忐忑，尤其害怕一向?qū)ξ乙髧?yán)格的爸爸看到我數(shù)學(xué)考試不及格，會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，甚至棍棒相加。我越想越害怕，不敢面對，天真的我索性把卷子撕掉了，想著就告訴家里成績還沒有下來，告訴老師試卷弄丟了，希望這件事情就這樣不了了之。
第二天，數(shù)學(xué)課代表收簽過字的數(shù)學(xué)卷子，我告訴課代表我卷子丟了，找不見了。課間休息的時(shí)候，馮老師把我叫到辦公室，溫和地問我：“你的.數(shù)學(xué)卷子為什么沒有交？”我回答說：“老師，我的數(shù)學(xué)卷子找不見了�！崩蠋熉牶竺碱^微蹙，問我：“真的找不見了？那你回家告訴家長你這次的數(shù)學(xué)成績了嗎？”我臉憋得通紅，支支吾吾地回答：“嗯，告訴了，我家長知道我沒有考好說了我一頓，但是卷子沒找見，所以沒讓他們簽字。”馮老師停頓了兩秒，看著我，沒有說話。我不敢抬頭看她的眼睛，低著頭一言不發(fā)，時(shí)間仿佛凝固在此刻，每一分每一秒對我來說都是煎熬。馮老師笑了笑，拍拍我的肩膀說：“老師知道你一直都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一直都不錯(cuò)，這次沒有考好是個(gè)意外，也許是你這段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)的原因，考試只是老師用來檢驗(yàn)?zāi)銈儗W(xué)習(xí)成果的一種手段，并不是目的，這次沒有考好，讓家長知道，是因?yàn)槔蠋熜枰议L了解你的學(xué)習(xí)情況，并幫助你提高學(xué)習(xí)成績。考試沒有考好事小，但是你撒謊就是很大的問題了�！蔽衣牶竽乜奁饋�，馮老師再次溫柔地問我：“那你現(xiàn)在告訴老師，你的卷子到底哪去了？你家長知不知道你這次的成績？”我哽咽地說：“老師，對不起，我沒考好不敢讓家里知道，就把卷子撕掉了。”馮老師聽后對我說：“沒關(guān)系，做錯(cuò)事情就要勇敢地面對，成績好壞不要緊，最重要的是要誠實(shí)，要有好的品質(zhì)�！边@句話深深地觸動(dòng)了我，我抬起頭看著她，馮老師接著說：“老師會(huì)打電話給你爸爸，告訴他你這次沒考好，你撒謊撕卷子的事情我就不告訴他了，但是你要保證下半個(gè)學(xué)期會(huì)好好學(xué)習(xí)，把成績補(bǔ)上來�！蔽覉�(jiān)定地回答：“馮老師，我一定會(huì)好好努力，爭取期末考試取得好成績。”
下半個(gè)學(xué)期我一直很努力，一絲不茍地學(xué)習(xí)，期末考試我不僅數(shù)學(xué)考了第一，總成績也是我們班第一。馮老師與我的這次談話，我一直記憶猶新，對我有深刻的教育意義，一直鼓舞著我，也讓我深深地懂得：任何事情我們都要積極、認(rèn)真地面對，好的品質(zhì)遠(yuǎn)比好的成績珍貴。
老師的話作文 篇2
前任班主任鄒老師每次看到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹆奶炀蛺阑�。終于有一天，她制定了一條規(guī)定：平時(shí)不許說廢話�？墒牵l管得住自己的嘴，不說廢話呢？就連鄒老師本人也難免。
聽，鄒老師開始“廢話”了�！艾F(xiàn)在是秋天，天氣剛剛冷起來，要注意保暖�！薄耙院笠扬埑燥柫藖韺W(xué)�！薄吧险n認(rèn)真聽講，積極發(fā)言�！薄罢n間要特別注意，不要追逐打鬧，活動(dòng)時(shí)不要用力過度。”……你說說，這些難道不是廢話嗎？我們都是五年級的學(xué)生了，誰不知道天冷了要多穿衣服，誰會(huì)餓著肚子上課？可鄒老師天天都說。唉，都聽煩了。
可不知怎么的，對于鄒老師的.“廢話”，久而久之，我們也養(yǎng)成了習(xí)慣�！爸旌＃裉焓悄阒等瞻�？”“周羽佳，你別忘了關(guān)門窗�！敝灰幸惶鞗]聽到鄒老師的“廢話”，還真不習(xí)慣。
有一天早晨，做完早操回教室，以為面對的是鄒老師的喋喋不休，可是許久沒看到鄒老師的身影，后來從王老師那得知，鄒老師感冒了。第二天早上，鄒老師又開始“嘮叨”了：“這該死的感冒，大家要注意哦�！薄耙蠛�，你怎么又坐歪了……”
一學(xué)期以來，我們在鄒老師的“廢話”中成長。其實(shí)，我們都知道，鄒老師的“廢話”是對我們的關(guān)心�？磥�，得感謝鄒老師每天的廢話。
老師的話作文 篇3
今天，我們才剛上課，就聽見老師喋喋不休地在說：“現(xiàn)在天氣熱了，同學(xué)們都把衣服換成了短袖、短褲，課間活動(dòng)的時(shí)候一定要小心，千萬別摔倒了。”
這位愛說“廢話”的老師是誰呢？她就是我們的語文老師兼班主任——張叢叢老師。張老師非常美麗，她有烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，眼鏡下面一雙不大的眼睛卻閃爍著迷人的光芒。張老師很愛笑，一笑起來就露出一對十分可愛的酒窩。我們班的女生都沒有酒窩，所以大家都很羨慕老師。我最喜歡的就是張老師的酒窩，我也特別喜歡看張老師笑，老師笑起來的時(shí)候又漂亮，又溫柔。
張老師很關(guān)心我們。有一次，我在玩耍時(shí)不小心弄傷了手指�？粗约旱�.手指流了血，我嚇得不知所措，哇哇大哭起來。張老師知道后，趕緊帶著我去包扎，還說了許多溫暖的“廢話”：沒事的，別害怕，你是個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不哭哦。以后一定要小心啊。聽著張老師的這些“廢話”，我不再害怕了，心里溫暖了許多。張老師就像是一位神奇的醫(yī)生，讓我覺得自己好像沒有受傷一樣。是張老師的安慰和關(guān)愛，讓我忘記了傷痛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
有一次周五，張老師有事要請假，她先給我們布置好了周末要寫的作業(yè)，上午就提前走了。那一下午就都是數(shù)學(xué)老師給我們上課。在那一整個(gè)下午里，我們沒有聽到張老師的“廢話”，心里很不高興。原來，我們已經(jīng)離不開張老師的“廢話”，離不開張老師了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了，張老師說那么多的“廢話”，是關(guān)心我們�，F(xiàn)在，就算是張老師再“啰嗦”，我們也不煩。
在這么多的老師中，我最喜歡張老師，因?yàn)樗摹皬U話”能讓我們開心，還能給我們關(guān)愛和溫暖。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來好老師就在我們的身邊，我真的非常喜歡這個(gè)好老師。
老師的話作文 篇4
一天石老師帶來一個(gè)壞消息----她要去南方學(xué)習(xí)。
老師走的時(shí)候我們可真舍不得啊，但這有什么用呢，認(rèn)命吧!但如果老師不去肯定會(huì)被校長罵吧，我們可不想老師挨罵，這樣想著想著我的心變的'難受起來。
聽說要來一個(gè)代課老師，也不知道代課老師會(huì)不會(huì)像石老師一樣和我們笑，和我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)?但此刻我有種不祥的預(yù)感---代課老師肯定不溫柔。果不出我所料，我的預(yù)感落實(shí)了，代課老師留的作業(yè)和大學(xué)的一樣多，真不想寫啊!可是我又想起石老師的話：“要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)”。我把作業(yè)一字不落的寫完了。終于熬到星期五了，我拿起筆給石老師寫了封信：
老師您不在的日子里，我在代課老師的課上非常認(rèn)真，每天都按時(shí)完成作業(yè)。我們的心每天都在想您，可是一個(gè)星期好像七個(gè)世紀(jì)一樣。老師我想上您的課，回來吧，老師!
老師的話作文 篇5
陶教師，此刻，我想對您說說心里話。可是，您卻不是我們的教師了，您退休了。
今日，是我們?nèi)１硌萘Ｒ还?jié)目的最佳時(shí)機(jī)，我又想起了您對我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我必須會(huì)去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì)和你們一齊唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到午時(shí)，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都說您不會(huì)來了；而我卻不相信，您必須會(huì)來的，對不對您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì)不相信你的。那么，陶教師，您打破誓言了，會(huì)是給我們說一聲‘對不起’嗎還是，您不來看我們了陶教師，盡管您再又更多的'不便，有更多的理由不來學(xué)�？次覀�，我們還是不會(huì)生氣。
因?yàn)�，您是我們的教師，相�?dāng)于是我們的親生父母。
陶教師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學(xué)校看我們吧！
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