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    1. 小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣紅領(lǐng)巾廣播稿

      時間:2021-06-29 16:19:15 廣播稿 我要投稿

      小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣紅領(lǐng)巾廣播稿

        甲:老師,同學(xué)們,大家好,我是xx班的xx。

      小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣紅領(lǐng)巾廣播稿

        乙:我是xx班的xx。

        合 歡迎再次收聽知心姐姐廣播節(jié)目。

        甲:同學(xué)們,你們知道嗎?對于小學(xué)生而言,學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識、能力更重要,因為學(xué)會學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。

        乙:所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是指圍繞學(xué)習(xí)這個中心而形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣,如聽課、做作業(yè)的習(xí)慣,時間安排的習(xí)慣,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,思考的習(xí)慣等等。我們先看一份來自小學(xué)校園的統(tǒng)計數(shù)據(jù):

        甲:20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日,xx小學(xué)對二至五年級xx個教學(xué)班xx名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查(發(fā)生調(diào)查卷xx份,回收xx份),調(diào)查涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)意志等五個方面的內(nèi)容。結(jié)果發(fā)現(xiàn):不少學(xué)生不科學(xué)地支配時間。

        乙:在學(xué)習(xí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中,要數(shù)做作業(yè)的習(xí)慣最差:要家長陪做作業(yè)占xx3%,向同學(xué)抄作業(yè)的占xx%,邊做作業(yè)邊聽音樂或邊吃東西的占xx%。另外,在做作業(yè)時,經(jīng)常和別人講話或做其它事的占xx%;還有xx%的同學(xué)經(jīng);蛴袝r把學(xué)習(xí)時間花在學(xué)習(xí)以外的事情上了。

        甲:以上數(shù)據(jù)不時提醒我們,我們許多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習(xí)時間,不能自主學(xué)習(xí),不能專心致志地學(xué)習(xí)等。因而在以下的廣播主題中,我們將從自覺學(xué)習(xí)、管理時間、做好課堂筆記、認(rèn)真完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí)、輕松考試等方面,向同學(xué)們介紹如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        乙:現(xiàn)在,請有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆,通過以下31道題目的測試,“測測你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。(等10秒)現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)我們的題目依你自己的實(shí)際情況用“是”或“否”作答。

        甲:

        1、我有做學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣。

        2、有了計劃后我能夠堅持去做。

        3、我有看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書的習(xí)慣。

        4、上課時,我有專心聽講的習(xí)慣。

        5、我有看報紙的習(xí)慣。

        6、我有整理書桌、書房的習(xí)慣。

        7、上課時我有做筆記的.習(xí)慣。

        8、除了喜歡小說,漫畫等書外,我還有看一些其他課外書的習(xí)慣。

        9、當(dāng)天學(xué)過的知識,我會當(dāng)天復(fù)習(xí)消化。

        10、課堂筆記做得不完整時,我有及時補(bǔ)充的習(xí)慣。

        11、看課外書時我有做筆記的習(xí)慣。

        12、看完課外書后,我有馬上寫出感想的習(xí)慣。

        13、我有使用工具書的習(xí)慣。

        14、我有給我的朋友講我看過的書的習(xí)慣。

        15、我有與同學(xué)講座學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

        乙:

        16、我有利用零散時間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

        17、學(xué)習(xí)時我會全神貫注。

        18、我有寫工整的漢字的習(xí)慣。

        19、在學(xué)習(xí)新功課之前,我有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

        20、我有復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識的習(xí)慣。

        21、 我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

        22、當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時,我有詢問老師或同學(xué)的習(xí)慣。

        23、我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

        24、看書或者做題目時,我有思考的習(xí)慣。

        25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。

        26、在做作業(yè)之前,我有看一遍課本的習(xí)慣。

        27、不用父母催促,我能夠做到自覺學(xué)習(xí)。

        28、在考試或答錯的題目,我有重做三遍的習(xí)慣。

        29、我有寫日記的習(xí)慣。

        30、學(xué)習(xí)疲勞的時候,我會讓大腦適時地休息一下。

        31、無論我是否喜歡任課的老師,我都會認(rèn)真學(xué)習(xí)他所教的課程。

        甲:現(xiàn)在請統(tǒng)計一下答案為“是”的個數(shù)。(等30秒)測試結(jié)果如下:

        答案“是”的個數(shù)在12個以下,說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,它會影響你的學(xué)習(xí)效果,你需要加倍努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;13——25個,說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般,你還需要努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;26個以上,說明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯,但你要堅持下去,再接再厲!

        乙:學(xué)習(xí)習(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的,它長年累月地影響我們的學(xué)習(xí),左右著我們的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們,讓我們一起翻開學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書,共同努力進(jìn)步!

        甲:以上是我們本期的節(jié)目內(nèi)容,感謝大家的收聽!我們下期時間再見!

        乙: 老師、同學(xué)們再見!

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